2009下半年物流師考試考前提醒

     環(huán)球網(wǎng)校消息，2009年下半年物流師考試將于11月22日舉行，網(wǎng)校根據(jù)歷年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別提醒廣大考生在考試過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)!

     2009年下半年的考試時(shí)間為11月22日.

　　4-2級(jí)

　　08:30-10:00理論知識(shí)考試

　　10:30-12:30技能操作考核

　　14:00-15:30綜合評(píng)審

 
　　1.單項(xiàng)選擇題特點(diǎn)分析與對(duì)策

　　單項(xiàng)選擇題要求考生從四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)正確的或最符合題意的答案，是知識(shí)和能力的考查，耗時(shí)最多，是影響成績(jī)的主要部分。單項(xiàng)選擇題一般考核考生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，也有物流理論和實(shí)踐的分析。單項(xiàng)選擇題的評(píng)分原則是：嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)答案給分，由機(jī)器閱卷。因此，考生只能選定唯一的答案，即便是在答案不明確或有些模棱兩可的場(chǎng)合，也只能選定一個(gè)答案。

　　在單項(xiàng)選擇題中，有很大一部分是考查考生對(duì)基本知識(shí)的綜合分析和靈活運(yùn)用，能夠較全面地了解考生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。這類問題形式靈活，考生不可能直接在書本上找到直接答案，而必須由考生作出獨(dú)立的分析和判斷。

　　2.多項(xiàng)選擇題特點(diǎn)分析與對(duì)策

　　單項(xiàng)選擇題的基本解題技巧完全可以用到多項(xiàng)選擇題上來(lái)。不過，多項(xiàng)選擇題作為一種復(fù)雜的選擇題形式，測(cè)試方式更為靈活，要求考生有較廣的知識(shí)面，能將各種知識(shí)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，具有一定程度的洞察力、判斷力以及系統(tǒng)思維能力。因而，多項(xiàng)選擇題常常使考生感到難以把握。

　　多項(xiàng)選擇題有以下特點(diǎn)：一是把相關(guān)度較弱的物流知識(shí)集合在一道考題中，要求考生在解答中同時(shí)調(diào)動(dòng)各部分物流知識(shí);二是多項(xiàng)選擇題主要為需要記憶的內(nèi)容。

　　3.計(jì)算題

　　擁有大量的計(jì)算題是物流技能鑒定的顯著特點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，將實(shí)際物流問題中涉及的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系用數(shù)學(xué)模型的方法進(jìn)行仿真研究，并運(yùn)用各種計(jì)算方法和手段進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，是獲得理想物流方案的重要途徑。因此，物流人員應(yīng)具備一定的操作計(jì)算能力。

　　物流領(lǐng)域極廣的涉及面，造成物流數(shù)學(xué)模型的多樣化，而且不少數(shù)學(xué)模型解題方法涉及較深的數(shù)學(xué)知識(shí)。這是不少考生感到此類試題難度大的主要原因。

　　本《指南》對(duì)計(jì)算題類型作了明確規(guī)定，這是鑒于物流操作技能計(jì)算題類型和解題方法的多樣性，同時(shí)考慮到職業(yè)技能鑒定的可操作性。今后，隨著鑒定點(diǎn)的調(diào)整，這部分考核內(nèi)容和項(xiàng)目還會(huì)作相應(yīng)調(diào)整。

　　4.案例分析題的特點(diǎn)分析與對(duì)策

　　案例分析題是一種沒有絕對(duì)明確的標(biāo)準(zhǔn)答案的主觀類題型。案例分析題的測(cè)試是對(duì)考生相關(guān)理論掌握、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)思考與分析、觀點(diǎn)組織與文字表達(dá)等綜合能力的檢驗(yàn)。

　　案例分析題一般給出了篇幅較長(zhǎng)的仿真情景材料。案例分析題的基本特征：一是要求考生能抓住本質(zhì)，分析透徹，要有邏輯性;二是要按一定的步驟解答。如通過材料分析，明確案例所表現(xiàn)的本質(zhì)問題，說(shuō)明造成問題的主要原因，擬采取的各種對(duì)策、方案和最后的結(jié)論;三是考生可以自己提出思路。但是，大多數(shù)出題者考慮到閱卷的統(tǒng)一性、方便性，常預(yù)先設(shè)置一些問答題、選擇題，這就要求考生理解命題人的內(nèi)在意圖，在多方位、深層次地思考和分析問題的基礎(chǔ)上，明確提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行嚴(yán)密、清晰的論述。

　　案例分析題解答前先要明確回答問題的角度，如當(dāng)事人的角度、旁觀者的角度、一般讀案例材料人的角度。案例分析題的答題思路是：首先進(jìn)行問題的界定，即發(fā)現(xiàn)問題。有些案例分析題情景材料閱讀后要進(jìn)行評(píng)論，總結(jié)和評(píng)價(jià)其解決問題過程中的得失或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次進(jìn)行問題產(chǎn)生原因的分析，即找出問題的論據(jù)。這類案例材料只是描述了一個(gè)復(fù)雜的情景，考生的任務(wù)是從案例給定的各種表象癥狀中確診出所存在實(shí)質(zhì)性問題，然后分析原因，提出對(duì)策。問題診斷錯(cuò)誤或者診斷不明，就易使所進(jìn)行的案例分析偏離主題，或者就事論事，缺乏深度。最后為解決問題對(duì)策的提出與論據(jù)。有些案例分析題要求解決的問題已告知考生，考生通過對(duì)問題產(chǎn)生原因的分析和備選方案的權(quán)衡比較，選定或綜合出最有效的解決方法。

　　2、考生進(jìn)入考室，只準(zhǔn)攜帶與考試有關(guān)的鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮擦、圓規(guī)、尺子等;不得將任何書籍、報(bào)紙、稿紙、電子記事本、手機(jī)、傳呼、提包帶入考室。若帶到考室，應(yīng)自覺交監(jiān)考員暫予保管。

　　3、考生遲到30分鐘不得進(jìn)入考室;開考30分鐘后方準(zhǔn)交卷退出考場(chǎng)。

　　4、考生填寫答題卡考生信息部分必須用藍(lán)、黑鋼筆或藍(lán)黑圓珠筆，字跡要清楚、端正，填寫答題卡答題部分必須用2B鉛筆按要求涂深。

　　5、考生不得向監(jiān)考員詢問試題的任何內(nèi)容。如試卷字跡不清，可舉手向監(jiān)考員詢問。

　　6、考生在考室內(nèi)必須保持安靜，獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答案，不得吸煙，不準(zhǔn)交頭結(jié)耳，不準(zhǔn)偷看他人答案。交卷后不得在考室附近逗留或談?wù)摗＿`規(guī)經(jīng)兩次警告取消考試資格。

　　7、考生除在試卷密封線內(nèi)填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼外，不得在卷面作其他任何表明自己身份的記號(hào)。

　　8、考試時(shí)間一到，考生立即停止答卷，并依次退出考室，任何人不準(zhǔn)將試題、試卷、答題卡和草稿紙帶出考室。

     環(huán)球網(wǎng)校提醒大家在考試之前做好知識(shí)能力、應(yīng)試技巧、生理、心理、物質(zhì)等各方面的準(zhǔn)備?？荚嚽?天必須檢查交通工具的行駛狀況，考試前2天仔細(xì)檢查必備的用品，如手表、鋼筆、鉛筆、橡皮等，如有問題應(yīng)及時(shí)解決；在考前把所有應(yīng)試用品（含準(zhǔn)考證）裝在一個(gè)透明而結(jié)實(shí)的小塑料袋里；考前必須熟悉考場(chǎng)，如考場(chǎng)離家有多遠(yuǎn)？使用什么交通工具最安全快捷？路上需要多長(zhǎng)時(shí)間？自己的考場(chǎng)在哪？座位在哪？考生熟悉這些情況后會(huì)有信心和安全感。