2016《中級人力》考題預(yù)測命中率發(fā)布2017備考規(guī)劃發(fā)布
【摘要】2016年經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束,以下網(wǎng)校分享了“2016《中級人力》考情總結(jié)暨2017備考規(guī)劃發(fā)布”介紹了2016年經(jīng)濟(jì)師考試的分析、命中知識點(diǎn)題目及2016年真題舉例、2017備考規(guī)劃,希望對大家有幫助,更多資料敬請關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道!
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2016《中級人力》考題預(yù)測命中率發(fā)布2017備考規(guī)劃發(fā)布
2016經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)落下帷幕! 環(huán)球網(wǎng)校陪著經(jīng)濟(jì)師數(shù)百萬考生走過13年,迎來輔導(dǎo)的第14個(gè)年頭了!繼往而開來,為了更好的為2017年經(jīng)濟(jì)師考生服務(wù),我們將2016年我們培訓(xùn)的成果,分享給大家!希望能在未來的備考日子上,造福更多考生!也感謝這13年來,各位考生的信任!
總結(jié)一:環(huán)球網(wǎng)校各班次班考點(diǎn)命中率
學(xué)習(xí)階段 | 班次 | 單選題 | 多選題 | 案例分析 | 合計(jì) | 各階段命中分?jǐn)?shù) | 命中分?jǐn)?shù)超過合格數(shù)線分值 (歷年合格線為84分) |
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題量 | 分值 | 題量 | 分值 | 題量 | 分值 | 題量 | 分值 | ||||
沖刺階段 | 考題預(yù)測班+內(nèi)部資料班涵蓋真題考點(diǎn) | 50 | 50 | 13 | 26 | 15 | 30 | 106 | 106 | 110 | 49 |
??荚囶}班 涵蓋真題考點(diǎn) |
48 | 48 | 15 | 30 | 12 | 24 | 102 | 102 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 涵蓋真題考點(diǎn) |
59 | 59 | 19 | 38 | 20 | 40 | 137 | 137 | 137 | 53 |
基礎(chǔ)階段 | 精講班 涵蓋真題考點(diǎn) |
59 | 59 | 20 | 40 | 20 | 40 | 139 | 139 | 139 | 55 |
學(xué)習(xí)建議:近兩年經(jīng)濟(jì)師的考試趨勢—全面考核、靈活出題。針對這個(gè)變化,要求考生一定要注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我們的精講班會(huì)對整本教材考點(diǎn)逐個(gè)講解,輔助課后習(xí)題,能夠很好的應(yīng)對全面考核這個(gè)特點(diǎn)。模考班、考前預(yù)測班內(nèi)部資料,都是考前強(qiáng)化保障的班次,考前集中學(xué)習(xí),確保拿到100分左右。更有把握通關(guān)!
命中知識點(diǎn)題目及2016年真題舉例:
命中知識一:【2016年真題. 第2題】 “如果較高層次的需要不能得到滿足的話,對低層次需要的欲望就會(huì)加強(qiáng)”,這一說法所代表的觀點(diǎn)屬于()。
A.馬斯洛的需要層次理論
B.赫茲伯格的雙因素論
C.奧爾德佛的“挫折—退化”觀點(diǎn)
D.麥克利蘭的三重需要理論
環(huán)球網(wǎng)?!犊碱}預(yù)測班》
【預(yù)測試題2:單選題】關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說法,正確的是( )。
A.尊重需要靠外在條件滿足
B.獲得基本滿足的需要具有強(qiáng)的激勵(lì)作用
C.高層次需要不能得到滿足,對滿足低層次需要的欲望就會(huì)加強(qiáng)
D.組織用于滿足員工的低層次需要的投入效益是遞減的
命中知識二:【2016年真題. 第4題】 2016年真題:第4題.費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者與情境因素之間是否搭配,對團(tuán)隊(duì)績效有著重要的影響,在費(fèi)德勒提出的情境因素中不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系
B.工作結(jié)構(gòu)
C.職權(quán)
D.工作環(huán)境
環(huán)球網(wǎng)?!犊碱}預(yù)測班》
【預(yù)測試題62】 根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論,最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是( )。
A.上下級關(guān)系較好,工作結(jié)構(gòu)化程度較高,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
B.上下級關(guān)系較好,工作結(jié)構(gòu)化程度較低,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
C.上下級關(guān)系較壞,工作結(jié)構(gòu)化程度較高,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
D.上下級關(guān)系較壞,工作結(jié)構(gòu)化程度較低,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
E .上下級關(guān)系較壞,工作結(jié)構(gòu)化程度較高,領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
學(xué)習(xí)建議:《考題預(yù)測班》知識點(diǎn)的命中率代表了我們培訓(xùn)的專業(yè)度,目前經(jīng)濟(jì)師考試有越來越難的趨勢,出題也越來越靈活,考前純靠臨時(shí)抱佛腳,亦越來越難,《考題預(yù)測班》及《內(nèi)部資料班》預(yù)測命中率高,但是要迅速并靈活地掌握到老師預(yù)測班預(yù)測的知識點(diǎn)必須要有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)完精講班和沖刺班之后,再去學(xué)習(xí)考題預(yù)測班,效果最佳,通關(guān)更有保障。我們的目的:合理規(guī)劃學(xué)習(xí),必須一次通關(guān)!
總結(jié)二:2016經(jīng)濟(jì)師考試特點(diǎn)及出題趨勢
1.歷年已經(jīng)考查點(diǎn)和16年新增考點(diǎn)比例及分布
趨勢分析:
趨勢一、歷年考察過的知識點(diǎn)所占比例為:75.71%;
趨勢二、2016年中級人力真題與2015年相比,歷年已經(jīng)考察過的知識點(diǎn)再次考察的比例有所加大;
趨勢三、歷年已經(jīng)考察過的知識點(diǎn)再出現(xiàn)今年的真題時(shí),考察深度更深,出題角度有所變化,并且還可能會(huì)變化出題題型;
2. 2016年經(jīng)濟(jì)師考試的出題特點(diǎn)和趨勢分析。
單選題出題趨勢:
(1)有16%的考點(diǎn)以前未出過題。新考察的知識點(diǎn)較偏;
【2016真題:55題】:下列情形中,屬于領(lǐng)取基本養(yǎng)老保險(xiǎn)病殘津貼條件的是()
A.因工傷部分喪失勞動(dòng)能力
B.因工傷完全喪失勞動(dòng)能力
C.因病部分喪失勞動(dòng)能力
D. 因病完全喪失勞動(dòng)能力
(2)已考章節(jié)中考查的知識點(diǎn)越來越細(xì)化了
【2016真題:5題】:小張發(fā)現(xiàn),他的領(lǐng)導(dǎo)在做決策時(shí)收集盡可能多的信息,與盡可能多的人進(jìn)行討論,而且擅長使用創(chuàng)新的方法解決問題。這種決策風(fēng)格屬于()。
A.概念型
B.指導(dǎo)型
C.分析型
D.行為型
【2016真題:31題】:雇主組織最基本的職能是()
A. 參與立法
B. 參與集體談判
C. 提供法律服務(wù)
D. 提供培訓(xùn)服務(wù)
多選題出題趨勢:
(1)多選題中有30%的知識點(diǎn)在以前從未考過。
【2016真題:64題】:關(guān)于人力資源規(guī)劃評估的說法,正確的是()。
A.評估是人力資源規(guī)劃的起始階段
B.評估的內(nèi)容包括實(shí)施規(guī)劃前的結(jié)果預(yù)期與實(shí)施后的效果評價(jià)
C.一般由基層員工組成規(guī)劃評估組來完成評估工作
D.評估不需要征求相關(guān)管理人員意見
E.評估時(shí)要進(jìn)行成本-效益分析
【2016真題:71題】:關(guān)于我國集體協(xié)商代表的說法,錯(cuò)誤的是()。
A.集體協(xié)商代表是按照法定程序產(chǎn)生并有權(quán)代表本方利益進(jìn)行集體協(xié)商的人員
B.集體協(xié)商雙方的代表人數(shù)應(yīng)當(dāng)對等。
C.集體協(xié)商雙方的代表人數(shù)每方應(yīng)至少2人,并各確定1名首席代表
D.職工一方的協(xié)商代表由上級工會(huì)選派
E.用人單位一方的協(xié)商代表由用人單位法定代表人指派
【2016真題:79題】:下列對因工致殘職工勞動(dòng)關(guān)系的處理中,不符合法律規(guī)定的是()
A.職工因工致殘被鑒定為一級至六級傷殘的,終止勞動(dòng)關(guān)系,退出工作崗位
B.職工因工致殘被鑒定為一級至四級傷殘的,保留勞動(dòng)關(guān)系,退出工作崗位
C.職工因工致殘被鑒定為五級至六級傷殘的,解除勞動(dòng)關(guān)系,由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
D.職工因工致殘被鑒定為七級至十級傷殘的,勞動(dòng)合同期滿可以終止
E.職工因工致殘被鑒定為五級至十級傷殘的,用人單位可以隨時(shí)提出解除勞動(dòng)合同
案例題出題趨勢:
(1)有30%的知識點(diǎn)以前從未考過
【2016真題:85題】:實(shí)施人力資源規(guī)劃對解決該企業(yè)當(dāng)前困境的意義是()
A.有助于降低人力資本開支
B.有助于制定組織發(fā)展戰(zhàn)略
C.有助于改善員工的福利
D.有助于提高企業(yè)的薪酬水平
【2016真題:87題】:裁員屬于人力資源規(guī)劃中的()環(huán)節(jié)。
A.需求預(yù)測
B.供給預(yù)測
C.評估反饋
D.執(zhí)行計(jì)劃
【2016真題:95題】:被該公司裁減的員工中,那些雖然在找工作但卻沒有找到新工作單位的人屬于()
A.勞動(dòng)者
B.失業(yè)者
C.非勞動(dòng)力
D.就業(yè)者
(2)相比以前,案例題出題更為靈活,有些需要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)工作情況;
【2016真題:97題】:下列勞動(dòng)合同的規(guī)定中,符合法律規(guī)定的是()。
A.王某與某建筑公司簽訂的勞動(dòng)合同為期1年
B.王某與某建筑公司簽訂的勞動(dòng)合同約定每日工作9小時(shí),每周工作7天
C.王某與某建筑公司簽訂的勞動(dòng)合同約定合同履行期間發(fā)生傷殘,公司概不負(fù)責(zé)
D.王某與某建筑公司簽訂的勞動(dòng)合同約定不享受年休假
(3)案例題跨章節(jié)出題依然存在。
2016年真題出題的重點(diǎn)章:
第三章 組織設(shè)計(jì)與組織文化
第五章 人力資源規(guī)劃
第七章 績效管理
第十章 勞動(dòng)關(guān)系
第十一章 勞動(dòng)力市場
第十二章 工資與就業(yè)
第十七章 社會(huì)保險(xiǎn)
以上七章內(nèi)容2016年真題總共出題了91分,占總分比重65%。
5. 2016年考試真題本科目計(jì)算題占比
題型 | 考察計(jì)算題的數(shù)量及分值 |
單選題 | 2題,2分 |
多選題 | 0題,0分 |
案例題 | 0題,0分 |
總計(jì) | 2題,2分 |
計(jì)算題在人力科目中比重較低,且相對穩(wěn)定。
總結(jié)四、2017年經(jīng)濟(jì)師備考規(guī)劃
《中級人力》2016年考試表現(xiàn)出題目主要考察對概念的區(qū)分,知識點(diǎn)的比較,出題越發(fā)靈活。所以在學(xué)習(xí)中需要注意對知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系、對比來記憶,并且要多理論聯(lián)系實(shí)際、靈活掌握知識點(diǎn);
考察越來越細(xì)化。會(huì)偏離常規(guī)考點(diǎn)進(jìn)行考察,而且此類“偏”題的分值有上升趨勢,但是難度都不大,因此學(xué)習(xí)過程中要立足于教材和精講班,全面復(fù)習(xí);聯(lián)系工作實(shí)際。尤其是法律部分,如果在教材的范圍內(nèi),結(jié)合實(shí)際工作也更容易答題。
2017如何備考《中級人力》,環(huán)球經(jīng)濟(jì)師為你來規(guī)劃!
一、基礎(chǔ)階段:需認(rèn)真學(xué)習(xí)《精講班》的精講教材內(nèi)容,并且要及時(shí)做課后練習(xí)題,通過題目梳理掌握知識點(diǎn),掌握經(jīng)濟(jì)師多變出題形式,同時(shí)要進(jìn)行《真題解析班》的學(xué)習(xí),歷年真題知識點(diǎn)重復(fù)出題率占比較大, 需認(rèn)真對待。
二、強(qiáng)化階段:《考點(diǎn)強(qiáng)化班》跟著老師再次梳理學(xué)習(xí)教材重難點(diǎn),掌握80%考點(diǎn)。
三、沖刺階段:《??及唷访靠?套仿真樣題 加視頻講解,找到考試的感覺,同時(shí)通過高質(zhì)量套題 掌握知識點(diǎn)多變出題形式及鞏固所學(xué)知識。
沖刺階段資料多,時(shí)間少,考前不知道看什么,《考題預(yù)測班》+《內(nèi)部資料班》帶你抓住核心必考點(diǎn),是你快速高效保障。
經(jīng)濟(jì)師建議備考周期3個(gè)月以上,因考試為在職類考試,宜受到工作家庭生活等不確定因素影響,因此,小編建議2017備考經(jīng)濟(jì)師,早準(zhǔn)備,穩(wěn)通關(guān)。
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