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教育行業(yè)報(bào)職稱(chēng)英語(yǔ)哪個(gè)類(lèi)型比較合適?

更新時(shí)間:2016-12-19 13:06:57 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽34收藏6
摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校分享的教育行業(yè)報(bào)職稱(chēng)英語(yǔ)哪個(gè)類(lèi)型比較合適?介紹了職稱(chēng)英語(yǔ)考試類(lèi)別相關(guān)資料,希望對(duì)大家有幫助, 更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球職稱(chēng)英語(yǔ)考試頻道,網(wǎng)校會(huì)及時(shí)更新考試資訊供大家參考! 相關(guān)推薦

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  問(wèn):教育行業(yè)報(bào)職稱(chēng)英語(yǔ)哪個(gè)類(lèi)型比較合適?

  答:綜合類(lèi)全稱(chēng)為綜合人文類(lèi),是3類(lèi)別中報(bào)考人數(shù)最多的;一般來(lái)講,所有考生均可參加該類(lèi)別考試,除非所在單位和行業(yè)有明確要求(例如各個(gè)醫(yī)院要求只有衛(wèi)生類(lèi)成績(jī)有效)。否則,綜合類(lèi)成績(jī)可以替代理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)成績(jī)。與理工和衛(wèi)生相比較,綜合類(lèi)的特點(diǎn)是,考題題材多樣,涉及范圍廣泛,多為社會(huì)人文類(lèi)話題,較易理解。不少考生因此誤以為綜合類(lèi)最易通過(guò),其實(shí)根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,通過(guò)最高的并非綜合類(lèi)。綜合類(lèi)因考生眾多,文章種類(lèi)繁雜,過(guò)關(guān)率僅維持在中等水平。2006年4月的考試因綜合C級(jí)閱讀理解無(wú)原題,及格率創(chuàng)歷年最低。

  職稱(chēng)英語(yǔ)理工類(lèi)是3個(gè)類(lèi)別中報(bào)名人數(shù)最少,通過(guò)率最低的一個(gè),因其教材內(nèi)容多涉及工科及自然科學(xué)方面的內(nèi)容,詞匯量龐雜,內(nèi)容不易理解。從往年情況看,理工類(lèi)的學(xué)員僅占我們所培訓(xùn)學(xué)員總數(shù)的五分之一,通過(guò)率一直不能令人滿(mǎn)意。因此我們提醒各位考生,如果貴單位或公司沒(méi)有特別要求必須考理工類(lèi),那么可以考慮報(bào)考綜合類(lèi)。如果單位人事部門(mén)不清楚,可詢(xún)問(wèn)上級(jí)主管部門(mén)確認(rèn),或詢(xún)問(wèn)已參加過(guò)考試的同事。一般單位人事部門(mén)不要求必須以理工成績(jī)?cè)u(píng)審的考生均可以綜合類(lèi)成績(jī)替代。

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  衛(wèi)生類(lèi)職稱(chēng)英語(yǔ)的考生一般為各個(gè)醫(yī)院的醫(yī)療工作者或就職于衛(wèi)生系統(tǒng)的工作人員,有些考生雖然就職于醫(yī)院,但從事行政管理工作,如果無(wú)特殊要求,也可以報(bào)考綜合類(lèi)。衛(wèi)生類(lèi)教材中絕大多數(shù)文章都是關(guān)于醫(yī)學(xué)的,因此文中出現(xiàn)了眾多超綱的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)詞匯,這些詞雖然不要求掌握,但也給考生的閱讀制造了很大困難。一般人因此認(rèn)為衛(wèi)生類(lèi)是最難考的,其實(shí)不然,根據(jù)我們多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),衛(wèi)生類(lèi)一直是3個(gè)類(lèi)別的通過(guò)率最高的,在2004年以前,原題占試卷比例不固定,衛(wèi)生類(lèi)一直是3個(gè)類(lèi)別中原題占試卷比例最高的,自從2005年以來(lái)雖然原題比例下降至與其他兩個(gè)類(lèi)別相同,但是非原題的難度較低,總體通過(guò)率依然最高。

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