2016年招標(biāo)師備考:如何提高學(xué)習(xí)效率
【摘要】2016年招標(biāo)師考試備考正在進(jìn)行當(dāng)中,任何一種考試要想一次通關(guān),肯定離不開(kāi)考試心態(tài)、復(fù)習(xí)技巧以及考場(chǎng)答題技巧這幾個(gè)要素,下面小編就針對(duì)這些重點(diǎn),進(jìn)行一一闡述,希望能給2016年的考生們一些建議和意見(jiàn),能給你們的復(fù)習(xí)帶來(lái)幫助。
方法一:
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種辦法能提高你的復(fù)習(xí)效率。
2、不要在復(fù)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多考生在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)去看書(shū)的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一本教材。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)1-2個(gè)小時(shí),再換一本書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣兩本書(shū)都能兼顧。有必要時(shí)建議在復(fù)習(xí)的過(guò)程中自己記錄筆記。
方法二:
學(xué)習(xí)效率這東西,我也曾和很多人談起過(guò)。本來(lái),有付出就應(yīng)該有回報(bào),而且,付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如 此,這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會(huì)了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹,娛?lè)不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,如果沒(méi)有時(shí)間,我建議最好先整體的了解了老師所講的這部分內(nèi)容,清晰一個(gè)思路,這樣也能夠跟著老師的進(jìn)度走下去,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做筆記記錄,雖然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課程 可以進(jìn)行反復(fù)播放,但是要增強(qiáng)記憶,提高效率,適當(dāng)?shù)淖罟P記的不可少的,可以將老師歸納的重點(diǎn)內(nèi)容在教材上勾畫(huà)出了,方便以后看書(shū)的時(shí)候抓住重點(diǎn),人人都 會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),課程當(dāng)中典型例題與典型解法,這些是真正有價(jià)值的,也是必須去記的東西。一定要在課程當(dāng)中掌握這個(gè)課時(shí)老師所講的重點(diǎn),這節(jié)課程才沒(méi)有白白去聽(tīng)。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”,千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做,不分青紅皂白,那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,而且很多 題是相當(dāng)類似的,首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程,對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過(guò)之后再做一遍以加深 印象,這樣作題效率就會(huì)高得多。 另外歷年真題一定要做1遍,還有就是教材上的課后題,一定要弄明白。
方法三:
要想提高學(xué)習(xí)效率,自身心態(tài)的調(diào)節(jié)是避免不了的,一個(gè)好的心態(tài)決定一個(gè)人的成功。
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的 自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失 掉了自信,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程,無(wú)論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫(xiě),都是作為輔助用 腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子,比如說(shuō)記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目的地抄寫(xiě),也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘,F(xiàn)在很多書(shū)上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法,也都是強(qiáng)調(diào) 用腦筋聯(lián)想的作用。可見(jiàn),如果能做到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
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考場(chǎng)技巧
有一個(gè)好的考試心態(tài),在經(jīng)過(guò)了合理組織時(shí)間、合適的復(fù)習(xí)技巧,現(xiàn)在就是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,最后一步的考試技巧,雖然說(shuō)不能決定考試的成敗,但是對(duì)于考試也是非常重要的。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)應(yīng)該在考試當(dāng)中提高重視。
首先,拿到試卷后不要忙于看題目,要先寫(xiě)好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)。要按監(jiān)考老師的提醒,清點(diǎn)一下試卷是否齊全,檢查一下卷面印刷是否清楚。如果發(fā)現(xiàn)有漏頁(yè),錯(cuò)頁(yè)或印刷字跡模糊的情況,應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師提出,以便及時(shí)得到調(diào)換。
其次,要仔細(xì)審題。在考試的過(guò)程中,解答每一道題都要先審題。審題要弄清題意,不要“定題”。不仔細(xì)審題,容易答錯(cuò)、答偏。審題時(shí)不能粗枝大葉,不能想 當(dāng)然,不能操之過(guò)急,特別是那些形式上類似以前曾經(jīng)做過(guò)的題目,要特別注意,有的考生將考題匆匆看一眼,認(rèn)為題目似乎與自己復(fù)習(xí)中遇到的相同,就按原來(lái)的 思路下筆解答,結(jié)果文不對(duì)題,成績(jī)大打折扣。審題不可求快,文字較長(zhǎng)的題目要穩(wěn)下心仔細(xì)閱讀。
再次,答題的程序有兩種;一是根據(jù)答題 的 時(shí)間分配,按照試卷編排的程序一題一題地往下答;二是采用先易后難的方法,如果遇到難題或一時(shí)答不出來(lái)的題目,先跳過(guò)去,最后再回頭答難題。究竟采用哪一 種答題程序,可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇,不管采用哪一種答題程序,在做完全部試題以后,都要認(rèn)真檢查,逐一復(fù)核,查漏補(bǔ)缺,檢查時(shí)最好重新審題,防止誤答 和漏答。
針對(duì)合同管理案例分析題的題量大和題干多的情況,我單獨(dú)進(jìn)行了考試技巧的分析。
提高閱題速度。這個(gè)主要是 適 用于案例分析,由于題量很大,很多人都反映題目來(lái)不及做,因此要提高閱題速度。有兩個(gè)建議:一是先看答題要求再看題綱,這樣帶著問(wèn)題去看題綱,可以明確目 的,避免答非所問(wèn),而且可以把一些無(wú)關(guān)的信息過(guò)濾掉,題綱中的有些內(nèi)容其實(shí)正是命題者用來(lái)迷惑應(yīng)試者的,必要時(shí)可以在考題的關(guān)鍵處做上標(biāo)記;二是平時(shí)多進(jìn) 行閱讀量的訓(xùn)練,掌握一些快速閱讀、快速提煉有關(guān)信息的方法。 注意答題語(yǔ)言規(guī)范。招標(biāo)師考試案例分析的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分,即只要答到點(diǎn)上,即使不完整也能得一定分;若答不到點(diǎn)上,答得再多也沒(méi)用,反而浪費(fèi)時(shí)間。因 此在答題時(shí)一要考慮命題者的意圖是什么,即要考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn);三要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練,做到言簡(jiǎn)意賅,可以節(jié)約不少時(shí)間。 選擇好答題順序。試題并非按照先易后難的順序來(lái)排列,考題的分值與難易程度也不一定成比例,而且每個(gè)人對(duì)各章內(nèi)容的了解程度和掌握程度也不同,因此有必要 根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇答題。一般來(lái)說(shuō),自己熟悉的和答題內(nèi)容較少的考題應(yīng)該先做答,自己不太熟悉的和答題內(nèi)容較多的考題自然應(yīng)放在后面做答。
以上就是我這三個(gè)月以來(lái)的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法,僅供大家參考。雖然考試時(shí)間比較緊張,我們學(xué)習(xí)的時(shí)間也是有限的,但是時(shí)間就海綿里的水,擠一擠還是有 的,招標(biāo)師考試每年只有一次,由不得我們浪費(fèi)時(shí)間,一定要有計(jì)劃,按計(jì)劃完成,一定要給自己信心,不要懷有僥幸心理,我相信“一分耕耘,一分收獲”,付出 才會(huì)有回報(bào)。學(xué)到的東西永遠(yuǎn)是自己的。
最后預(yù)祝心懷夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一步一步地完善自己,不斷追逐自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都能獲得屬于自己的成功。
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