2017下半年高級(jí)育嬰師考前沖刺試題及答案(4)
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2017下半年高級(jí)育嬰師考前沖刺試題及答案(4)”的新聞,育嬰師,一個(gè)近年來(lái)新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展,聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域,來(lái)為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。如果想要報(bào)考育嬰師,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道發(fā)布的育嬰師相關(guān)復(fù)習(xí)資料。
最新資訊:各省市2017年育嬰師考試時(shí)間
1. ( B )等是手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練內(nèi)容。A.拼插、堆積
B.玩膠泥、撕揉紙團(tuán)
C.拋擲、敲擊、推拉
D.抓物、取物
2. 以無(wú)意記憶為主是在人的( D )。
A.中年期
B.新生兒期
C.老年期
D.嬰兒期
3. ( C )是2歲半的嬰兒能集中注意的時(shí)間。
A.5~8分鐘
B.8~10分鐘
C.10~20分鐘
D.15~20分鐘
4. 目前死亡率已占兒童死亡排位的第一位死因的是( A )。
A.意外傷害
B.鉛中毒
C.流行疾病
D.維生素中毒
5. ( C )不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。
A.依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)
B.選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容
C.不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)
D.設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)
6. ( B )是對(duì)形成齲齒的原因不正確的描述。
A.乳牙牙釉質(zhì)簿
B.出牙較晚
C.容易被腐蝕
D.牙本質(zhì)較松脆
7. 嬰兒自我意識(shí)發(fā)展的四階段( A )。
A.認(rèn)識(shí)自己-認(rèn)識(shí)“我的”-別人評(píng)價(jià)到自我評(píng)價(jià)-自我表現(xiàn)
B.認(rèn)識(shí)自己-認(rèn)識(shí)“我的”-自我表現(xiàn)-他評(píng)到自評(píng)
C.認(rèn)識(shí)“我的”-認(rèn)識(shí)自己-他評(píng)到自評(píng)-自我表現(xiàn)
D.認(rèn)識(shí)“我的”-認(rèn)識(shí)自己-他人評(píng)價(jià)-自己評(píng)價(jià)
8. 下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容( D )。
A.感官知覺(jué)、大動(dòng)作
B.精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言
C.感官知覺(jué)、社會(huì)交往
D.生活自理、情緒情感
9. 一般特別活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行的內(nèi)容( A )。
A.相對(duì)固定
B.不固定
C.很隨意
D.很單一
10. 嬰兒是通過(guò)( B )來(lái)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的。
A.觀察人物的變化來(lái)分辯天氣
B.觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜
C.觀察動(dòng)物來(lái)分辨季節(jié)
D.觀察星星來(lái)分辨白天黑夜
11. 正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是( D )。
A.沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功
B.要取得事業(yè)的成功,前提條件是要有職業(yè)道德
C.事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德
D.職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件
12. 嬰兒期缺少伙伴或被同伴拒絕后常有的情緒表現(xiàn)是( C )。
A.大哭并伴隨著肢體動(dòng)作
B.惱怒、生氣、大哭
C.羞怯、恐懼、自卑、孤獨(dú)
D.不說(shuō)話、不理睬人、不與伙伴玩
13. 下列對(duì)單元教學(xué)活動(dòng)與每日的教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系描述正確的是( C )。
A.先確定好單元教學(xué)活動(dòng)的題目,再確定每日的教學(xué)活動(dòng)
B.單元教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成每日教學(xué)活動(dòng)
C.單元確定后,再訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)
D.每日的教學(xué)活動(dòng)只是以單元教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)
14. 可引發(fā)嬰兒患爆發(fā)性蕁麻疹的食物( C )。
A.牛奶、蛋類
B.巧克力、牛奶
C.豆類、貝類
D.蛋類、巧克力
15. ( D )是感知?jiǎng)幼魉季S。
A.通過(guò)表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式
B.依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)
C.通過(guò)邏輯思考而進(jìn)行的思維方式
D.思維過(guò)程離不開(kāi)直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式
16. ( A )等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。
A.拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B.抬頭、吸吮等練習(xí)
C.拼圖、揉紙等練習(xí)
D.發(fā)音、微笑等練習(xí)
17. ( D ),不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。
A.建立良好的行為習(xí)慣
B.耐心指導(dǎo)
C.幫助掌握基本要領(lǐng)
D.責(zé)令寶寶快速的配合
18. ( A )是嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容。
A.自我身體、方位知覺(jué)
B.大小、形狀、高低
C.自我、顏色、季節(jié)變化
D.時(shí)間、幾何圖形、季節(jié)變化
19. ( A )是對(duì)維生素的含義正確的理解。
A.維持人體健康必需的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的“動(dòng)力”
B.維生素是機(jī)體的組成部分
C.維生素能供給機(jī)體熱量
D.維生素供給量的多少對(duì)人體沒(méi)有影響
20. ( D )是感知?jiǎng)幼魉季S。
A.通過(guò)表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式
B.通過(guò)邏輯思考而進(jìn)行的思維方式
C.依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)
D.思維過(guò)程離不開(kāi)直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式
21. 利用各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用,設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要采取( A )原則。
A.強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)
B.小步伐
C.強(qiáng)力度
D.平穩(wěn)性
22. ( A )是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。
A.媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段
B.同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段
C.媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段
D.伴隨階段—同伴階段-媽媽階段-自我階段
23. 可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法( A )。
A.對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
B.要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤
C.對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng),并要求嬰兒馬上改正
D.對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止
24. 為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展,需要發(fā)揮企業(yè)文化的( D )功能。
A.娛樂(lè)
B.主導(dǎo)
C.決策
D.自律
25. 鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應(yīng)能力應(yīng)通過(guò)( B )進(jìn)行。
A.增強(qiáng)肌體免疫力
B.日光浴
C.適當(dāng)增加戶外活動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)和游戲
26. ( B )等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。
A.交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B.曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C.生長(zhǎng)規(guī)律
D.協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律
27. 下面選項(xiàng)描述正確的是( C )。
A.女孩子還小不用清洗外陰
B.女孩子可以用肥皂液沖洗
C.清洗下身時(shí)從前往后沖洗
D.女孩子下身前后一起洗
28. ( D )不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)。
A.多與嬰兒交談
B.用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談
C.注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性
D.嬰兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用
29. 通過(guò)( B )完成個(gè)體言語(yǔ)發(fā)聲。
A.聽(tīng)覺(jué)器官和思維
B.肢體和視覺(jué)器官
C.發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)器官
D.呼吸器官和消化器官
30. 我們采用( D )方法促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練。
A.增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力
B.提高寶寶的美感
C.提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力
D.加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:2017下半年高級(jí)育嬰師考前沖刺試題及答案(4) 之外的更多育嬰師相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài),請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校育嬰師論壇,將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。
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1. ( B )等是手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練內(nèi)容。A.拼插、堆積
B.玩膠泥、撕揉紙團(tuán)
C.拋擲、敲擊、推拉
D.抓物、取物
2. 以無(wú)意記憶為主是在人的( D )。
A.中年期
B.新生兒期
C.老年期
D.嬰兒期
3. ( C )是2歲半的嬰兒能集中注意的時(shí)間。
A.5~8分鐘
B.8~10分鐘
C.10~20分鐘
D.15~20分鐘
4. 目前死亡率已占兒童死亡排位的第一位死因的是( A )。
A.意外傷害
B.鉛中毒
C.流行疾病
D.維生素中毒
5. ( C )不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。
A.依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)
B.選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容
C.不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)
D.設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)
6. ( B )是對(duì)形成齲齒的原因不正確的描述。
A.乳牙牙釉質(zhì)簿
B.出牙較晚
C.容易被腐蝕
D.牙本質(zhì)較松脆
7. 嬰兒自我意識(shí)發(fā)展的四階段( A )。
A.認(rèn)識(shí)自己-認(rèn)識(shí)“我的”-別人評(píng)價(jià)到自我評(píng)價(jià)-自我表現(xiàn)
B.認(rèn)識(shí)自己-認(rèn)識(shí)“我的”-自我表現(xiàn)-他評(píng)到自評(píng)
C.認(rèn)識(shí)“我的”-認(rèn)識(shí)自己-他評(píng)到自評(píng)-自我表現(xiàn)
D.認(rèn)識(shí)“我的”-認(rèn)識(shí)自己-他人評(píng)價(jià)-自己評(píng)價(jià)
8. 下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容( D )。
A.感官知覺(jué)、大動(dòng)作
B.精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言
C.感官知覺(jué)、社會(huì)交往
D.生活自理、情緒情感
9. 一般特別活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行的內(nèi)容( A )。
A.相對(duì)固定
B.不固定
C.很隨意
D.很單一
10. 嬰兒是通過(guò)( B )來(lái)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的。
A.觀察人物的變化來(lái)分辯天氣
B.觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜
C.觀察動(dòng)物來(lái)分辨季節(jié)
D.觀察星星來(lái)分辨白天黑夜
11. 正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項(xiàng)是( D )。
A.沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì)獲得成功
B.要取得事業(yè)的成功,前提條件是要有職業(yè)道德
C.事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德
D.職業(yè)道德是人獲得成功的重要條件
12. 嬰兒期缺少伙伴或被同伴拒絕后常有的情緒表現(xiàn)是( C )。
A.大哭并伴隨著肢體動(dòng)作
B.惱怒、生氣、大哭
C.羞怯、恐懼、自卑、孤獨(dú)
D.不說(shuō)話、不理睬人、不與伙伴玩
13. 下列對(duì)單元教學(xué)活動(dòng)與每日的教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系描述正確的是( C )。
A.先確定好單元教學(xué)活動(dòng)的題目,再確定每日的教學(xué)活動(dòng)
B.單元教學(xué)活動(dòng)構(gòu)成每日教學(xué)活動(dòng)
C.單元確定后,再訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)
D.每日的教學(xué)活動(dòng)只是以單元教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)
14. 可引發(fā)嬰兒患爆發(fā)性蕁麻疹的食物( C )。
A.牛奶、蛋類
B.巧克力、牛奶
C.豆類、貝類
D.蛋類、巧克力
15. ( D )是感知?jiǎng)幼魉季S。
A.通過(guò)表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式
B.依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)
C.通過(guò)邏輯思考而進(jìn)行的思維方式
D.思維過(guò)程離不開(kāi)直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式
16. ( A )等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。
A.拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B.抬頭、吸吮等練習(xí)
C.拼圖、揉紙等練習(xí)
D.發(fā)音、微笑等練習(xí)
17. ( D ),不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。
A.建立良好的行為習(xí)慣
B.耐心指導(dǎo)
C.幫助掌握基本要領(lǐng)
D.責(zé)令寶寶快速的配合
18. ( A )是嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容。
A.自我身體、方位知覺(jué)
B.大小、形狀、高低
C.自我、顏色、季節(jié)變化
D.時(shí)間、幾何圖形、季節(jié)變化
19. ( A )是對(duì)維生素的含義正確的理解。
A.維持人體健康必需的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的“動(dòng)力”
B.維生素是機(jī)體的組成部分
C.維生素能供給機(jī)體熱量
D.維生素供給量的多少對(duì)人體沒(méi)有影響
20. ( D )是感知?jiǎng)幼魉季S。
A.通過(guò)表象的聯(lián)想并進(jìn)行邏輯思考的思維方式
B.通過(guò)邏輯思考而進(jìn)行的思維方式
C.依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)
D.思維過(guò)程離不開(kāi)直接感知的事物和操縱事物的動(dòng)作的思維方式
21. 利用各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用,設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要采取( A )原則。
A.強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)
B.小步伐
C.強(qiáng)力度
D.平穩(wěn)性
22. ( A )是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。
A.媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段
B.同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段
C.媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段
D.伴隨階段—同伴階段-媽媽階段-自我階段
23. 可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法( A )。
A.對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
B.要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤
C.對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng),并要求嬰兒馬上改正
D.對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止
24. 為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展,需要發(fā)揮企業(yè)文化的( D )功能。
A.娛樂(lè)
B.主導(dǎo)
C.決策
D.自律
25. 鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應(yīng)能力應(yīng)通過(guò)( B )進(jìn)行。
A.增強(qiáng)肌體免疫力
B.日光浴
C.適當(dāng)增加戶外活動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)和游戲
26. ( B )等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。
A.交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B.曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C.生長(zhǎng)規(guī)律
D.協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律
27. 下面選項(xiàng)描述正確的是( C )。
A.女孩子還小不用清洗外陰
B.女孩子可以用肥皂液沖洗
C.清洗下身時(shí)從前往后沖洗
D.女孩子下身前后一起洗
28. ( D )不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)。
A.多與嬰兒交談
B.用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談
C.注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性
D.嬰兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用
29. 通過(guò)( B )完成個(gè)體言語(yǔ)發(fā)聲。
A.聽(tīng)覺(jué)器官和思維
B.肢體和視覺(jué)器官
C.發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)器官
D.呼吸器官和消化器官
30. 我們采用( D )方法促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練。
A.增強(qiáng)寶寶的社會(huì)交往能力
B.提高寶寶的美感
C.提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力
D.加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:2017下半年高級(jí)育嬰師考前沖刺試題及答案(4) 之外的更多育嬰師相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài),請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校育嬰師論壇,將有更多育嬰師考友與您一起交流考試信息。
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