當(dāng)前位置: 首頁 > 企業(yè)培訓(xùn)師 > 2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法

2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法

更新時(shí)間:2017-06-09 16:46:43 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽67收藏20
摘要   【摘要】2017年下半年企業(yè)培訓(xùn)師考試尚未開始,目前各位考生正在復(fù)習(xí)備考中,環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供"2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法,請(qǐng)四川省企業(yè)培訓(xùn)師考生認(rèn)真閱讀下文,了解

  【摘要】2017年下半年企業(yè)培訓(xùn)師考試尚未開始,目前各位考生正在復(fù)習(xí)備考中,環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供"2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法”,請(qǐng)四川省企業(yè)培訓(xùn)師考生認(rèn)真閱讀下文,了解2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):崗位職務(wù)描述。

  最新資訊:各省市2017年下半年企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名時(shí)間匯總

  經(jīng)濟(jì)法Ⅰ

  1所謂“市”指的是商品的交換過程,“場(chǎng)”則應(yīng)理解為場(chǎng)所。市場(chǎng)中的商品交換具有以下三個(gè)特點(diǎn):買方、賣方、自身的價(jià)格和買賣的數(shù)量。

  2所謂市場(chǎng),就是一種商品的買方和賣方相互作用,以決定其價(jià)格和數(shù)量的過程

  3所謂需求:就是消費(fèi)者購買某種消費(fèi)品的愿望和能力。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo))

  4影響需求的因素(5個(gè)):

  價(jià)格因素、收入因素、相關(guān)物品的價(jià)格、個(gè)人嗜好、消費(fèi)者的未來預(yù)期。

  5供給是指商家提供某種消費(fèi)物品的愿望和能力。

  6影響供給的因素(4):價(jià)格因素、投入價(jià)格因素、技術(shù)因素、預(yù)期因素

  7市場(chǎng)機(jī)制所要解決的基本問題:A為誰生產(chǎn)。B生產(chǎn)什么。C如何生產(chǎn)。

  8市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的關(guān)系:

  (1) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)

  A突出了自由競(jìng)爭,通過優(yōu)勝劣汰,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行充滿了活力,豐富多彩

  B資源配制通過市場(chǎng)的選擇與評(píng)價(jià),較好的與供需變化重中的效用和效率相聯(lián)系,可實(shí)現(xiàn)資源配制的較高和價(jià)值。

  C市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上倡導(dǎo)自由、平等,提倡公平競(jìng)爭,這種指導(dǎo)思想,有助于社會(huì)的健康發(fā)展。

  (2)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不足的必要補(bǔ)充。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo))

  9市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)

  1突出自由競(jìng)爭 2實(shí)現(xiàn)資源配置的較高效益和價(jià)值

  3市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上倡導(dǎo)自由、平等提倡公平競(jìng)爭。 資源配置的市場(chǎng)中心化規(guī)律

  10市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的11個(gè)基本規(guī)律:資源配置的市場(chǎng)中心化規(guī)律;反壟斷的自由競(jìng)爭規(guī)律;以契約為基礎(chǔ)的信用經(jīng)濟(jì)規(guī)律;崇尚優(yōu)勢(shì)的優(yōu)勝劣汰規(guī)律;機(jī)會(huì)均等的公平、公正規(guī)律;互利性的等價(jià)交換規(guī)律;資源主題的自主性規(guī)律;維系有序性的法制原則規(guī)律;以利益為形式的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德規(guī)律;強(qiáng)調(diào)比較優(yōu)勢(shì)的開放規(guī)律;保障弱勢(shì)群體的社會(huì)保障規(guī)律。

  11在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)活動(dòng)也必須服從于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和效益增長對(duì)員工的需求

  補(bǔ)充:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的影響☆

  A政府對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的管理職能發(fā)生轉(zhuǎn)變;

  B培訓(xùn)形式和內(nèi)容向靈活多樣轉(zhuǎn)化;

  C市場(chǎng)競(jìng)爭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律引入培訓(xùn)工作;

  D宏觀管理進(jìn)一步強(qiáng)化;

  E企業(yè)行業(yè)在職業(yè)培訓(xùn),技能人才培養(yǎng)工作中的主體地位得以強(qiáng)化;

  12勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體對(duì)象主要有以下四個(gè)方面:勞動(dòng)力資源的稀缺性、效用最大化、資源利用方式的選擇、勞動(dòng)力市場(chǎng)

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法之外的更多企業(yè)培訓(xùn)師相關(guān)考試動(dòng)態(tài),請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道。環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供考試動(dòng)態(tài)、復(fù)習(xí)資料、考試真題、備考經(jīng)驗(yàn)。在環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師論壇,將有更多企業(yè)培訓(xùn)師考友與您一起備考。

  編輯推薦:

  2017年上半年企業(yè)培訓(xùn)師考試時(shí)間:5月21日

  各省市2016年下半年企業(yè)培訓(xùn)師成績查詢時(shí)間及入口

  企業(yè)培訓(xùn)師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師考試論壇

  【摘要】2017年下半年企業(yè)培訓(xùn)師考試尚未開始,目前各位考生正在復(fù)習(xí)備考中,環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供"2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法”,請(qǐng)四川省企業(yè)培訓(xùn)師考生認(rèn)真閱讀下文,了解2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):崗位職務(wù)描述。

  最新資訊:各省市2017年下半年企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名時(shí)間匯總

  經(jīng)濟(jì)法Ⅰ

  1所謂“市”指的是商品的交換過程,“場(chǎng)”則應(yīng)理解為場(chǎng)所。市場(chǎng)中的商品交換具有以下三個(gè)特點(diǎn):買方、賣方、自身的價(jià)格和買賣的數(shù)量。

  2所謂市場(chǎng),就是一種商品的買方和賣方相互作用,以決定其價(jià)格和數(shù)量的過程

  3所謂需求:就是消費(fèi)者購買某種消費(fèi)品的愿望和能力。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo))

  4影響需求的因素(5個(gè)):

  價(jià)格因素、收入因素、相關(guān)物品的價(jià)格、個(gè)人嗜好、消費(fèi)者的未來預(yù)期。

  5供給是指商家提供某種消費(fèi)物品的愿望和能力。

  6影響供給的因素(4):價(jià)格因素、投入價(jià)格因素、技術(shù)因素、預(yù)期因素

  7市場(chǎng)機(jī)制所要解決的基本問題:A為誰生產(chǎn)。B生產(chǎn)什么。C如何生產(chǎn)。

  8市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的關(guān)系:

  (1) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)

  A突出了自由競(jìng)爭,通過優(yōu)勝劣汰,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行充滿了活力,豐富多彩

  B資源配制通過市場(chǎng)的選擇與評(píng)價(jià),較好的與供需變化重中的效用和效率相聯(lián)系,可實(shí)現(xiàn)資源配制的較高和價(jià)值。

  C市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上倡導(dǎo)自由、平等,提倡公平競(jìng)爭,這種指導(dǎo)思想,有助于社會(huì)的健康發(fā)展。

  (2)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)手段是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不足的必要補(bǔ)充。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo))

  9市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)

  1突出自由競(jìng)爭 2實(shí)現(xiàn)資源配置的較高效益和價(jià)值

  3市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從本質(zhì)上倡導(dǎo)自由、平等提倡公平競(jìng)爭。 資源配置的市場(chǎng)中心化規(guī)律

  10市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的11個(gè)基本規(guī)律:資源配置的市場(chǎng)中心化規(guī)律;反壟斷的自由競(jìng)爭規(guī)律;以契約為基礎(chǔ)的信用經(jīng)濟(jì)規(guī)律;崇尚優(yōu)勢(shì)的優(yōu)勝劣汰規(guī)律;機(jī)會(huì)均等的公平、公正規(guī)律;互利性的等價(jià)交換規(guī)律;資源主題的自主性規(guī)律;維系有序性的法制原則規(guī)律;以利益為形式的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德規(guī)律;強(qiáng)調(diào)比較優(yōu)勢(shì)的開放規(guī)律;保障弱勢(shì)群體的社會(huì)保障規(guī)律。

  11在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)活動(dòng)也必須服從于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和效益增長對(duì)員工的需求

  補(bǔ)充:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的影響☆

  A政府對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的管理職能發(fā)生轉(zhuǎn)變;

  B培訓(xùn)形式和內(nèi)容向靈活多樣轉(zhuǎn)化;

  C市場(chǎng)競(jìng)爭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律引入培訓(xùn)工作;

  D宏觀管理進(jìn)一步強(qiáng)化;

  E企業(yè)行業(yè)在職業(yè)培訓(xùn),技能人才培養(yǎng)工作中的主體地位得以強(qiáng)化;

  12勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體對(duì)象主要有以下四個(gè)方面:勞動(dòng)力資源的稀缺性、效用最大化、資源利用方式的選擇、勞動(dòng)力市場(chǎng)

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:2017年一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試《理論知識(shí)》輔導(dǎo):經(jīng)濟(jì)法之外的更多企業(yè)培訓(xùn)師相關(guān)考試動(dòng)態(tài),請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道。環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供考試動(dòng)態(tài)、復(fù)習(xí)資料、考試真題、備考經(jīng)驗(yàn)。在環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師論壇,將有更多企業(yè)培訓(xùn)師考友與您一起備考。

  編輯推薦:

  2017年上半年企業(yè)培訓(xùn)師考試時(shí)間:5月21日

  各省市2016年下半年企業(yè)培訓(xùn)師成績查詢時(shí)間及入口

  企業(yè)培訓(xùn)師頻道首頁|環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師考試論壇

分享到: 編輯:維妮

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

企業(yè)培訓(xùn)師資格查詢

企業(yè)培訓(xùn)師歷年真題下載 更多

企業(yè)培訓(xùn)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

企業(yè)培訓(xùn)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部