2019年注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師《發(fā)展心理學(xué)》模擬試題九

1.廣義的發(fā)展心理學(xué)主要包括 ( )

A個(gè)體發(fā)展心理學(xué)

B認(rèn)知心理學(xué)

C比較心理學(xué)

D民族心理學(xué)

2.從1882年至第一次世紀(jì)大戰(zhàn)期間，在西方對(duì)兒童心理學(xué)發(fā)展有重要影響的心理上學(xué)家是( )

A霍爾

B比內(nèi)

C格塞爾

D杜威

3.20世紀(jì)三四十年代，我國(guó)有一批心理學(xué)家把歐美的兒童心理學(xué)介紹到中國(guó)來(lái)。他們是( )

A陳鶴琴

B蕭孝嶸

C黃翼

D孫國(guó)華

4.20世紀(jì)70年代以來(lái)，發(fā)展心理學(xué)研究出現(xiàn)了某些新的發(fā)展趨勢(shì)是 ( )

A揭示了嬰兒心理學(xué)發(fā)展能力 B解決問(wèn)題社會(huì)化的問(wèn)題受到普遍的重視C兒童認(rèn)知發(fā)展階段獲得了新的突破 D系統(tǒng)的觀點(diǎn)已滲透于發(fā)展心理學(xué)研究中

5.發(fā)展心理學(xué)研究的基本原則有 ( )

A客觀性原則 B教育性原則

C能動(dòng)性原則 D整體性和相互聯(lián)系性原則

6.發(fā)展心理學(xué)研究設(shè)計(jì)的方式有 ( )

A橫斷研究

B縱向研究

C組群研究與個(gè)案研究

D縱向與橫斷相結(jié)合的研究

7.制約兒童心理發(fā)展的基本因素，大體可歸納為如下幾類 ( )

A家庭教育因素

B學(xué)校教育因素

C遺傳因素

D環(huán)境因素

8.學(xué)者們對(duì)兒童心理發(fā)展的歷程有兩種基本不同的觀點(diǎn) ( )

A漸變論 B階段論

C連續(xù)論 D突變論

9.發(fā)展心理學(xué)研究的基本方法有 ( )

A談話法 B臨床法

C實(shí)驗(yàn)法 D觀察法

10.學(xué)者們劃分心理發(fā)展階段的依據(jù)各不相同，一般有 ( )

A主導(dǎo)活動(dòng) B人格特征

C生理發(fā)展 D認(rèn)識(shí)發(fā)展

11.心理發(fā)展和年齡的關(guān)系可以歸納為 ( )

A年齡是心理發(fā)展的原因

B年齡是心理發(fā)展的一個(gè)維度

C心理發(fā)展水平同年齡之間大致對(duì)應(yīng)

D心理發(fā)展與年齡不是因果關(guān)系

12.教育對(duì)兒童心理發(fā)展的作用可概括為 ( )

A教育對(duì)心理發(fā)展具有引導(dǎo)和促進(jìn)作用

B教育對(duì)心理發(fā)展具有決定作用

C教育的效果取決于選擇啟發(fā)的時(shí)期

D教材和教法應(yīng)適合兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律

13.皮亞杰以主體適應(yīng)環(huán)境的主導(dǎo)方式 為依據(jù)把兒童心理發(fā)展劃分為 ( )

A感知運(yùn)動(dòng)階段 B前運(yùn)算階段

C具體運(yùn)算階段 D形式運(yùn)算階段

14.弗洛德根據(jù)“里必多”投放身體的部位將兒童心理發(fā)展劃分為 ( )

A口唇期

B肛門期

C前生殖器期

D潛伏期和生殖期

15.艾里森以人格特征為標(biāo)準(zhǔn)將12歲以前的兒童心理發(fā)展劃分為 ( )

A嬰兒期 B童早期

C學(xué)前期 D學(xué)齡期

16.實(shí)驗(yàn)法可分為 ( )

A教育實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

C現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) D自然實(shí)驗(yàn)

17.臨床法實(shí)際上是下列研究方法的綜合 ( )

A觀察法 B條件反射法

C談話法 D實(shí)驗(yàn)法

18.訪談法分為 ( )

A非結(jié)構(gòu)訪談 B隨意訪談

C半結(jié)構(gòu)訪談 D結(jié)構(gòu)訪談

19.觀察法的缺點(diǎn)是 ( )

A不易控制條件

B易同兒童的實(shí)際生活脫離

C不易深入到內(nèi)部過(guò)程

D有時(shí)觀察到的行為表現(xiàn)可能出于偶然

20.兒童心理發(fā)展呈現(xiàn)出以下特征 ( )

A發(fā)展過(guò)程呈現(xiàn)出階段性

B發(fā)展是階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一

C發(fā)展是勻速的

21.縱向研究的優(yōu)點(diǎn)是 ( )

A可以系統(tǒng)地了解同一些個(gè)體的心理發(fā)展過(guò)程的連續(xù)變化

B便于提示量變、質(zhì)變現(xiàn)象

C可以同時(shí)研究較大樣本

D容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系

22.除縱向和橫斷等主要研究方式外，發(fā)展心理學(xué)還有如下研究方式 ( )

A跨文化研究

B整體研究和分析研究

C組群研究和個(gè)案研究

D血緣關(guān)系研究

23.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)有 ( )

A對(duì)實(shí)驗(yàn)條件可進(jìn)行嚴(yán)格控制

B隨機(jī)取樣隨機(jī)安排

C實(shí)驗(yàn)可以量化

D可以重復(fù)進(jìn)行

24.運(yùn)用觀察法的基本要求是 ( )

A對(duì)所要觀察的對(duì)象先有基本的了解

B明確觀察目的，選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)象

C制定同密計(jì)劃，做好觀察記錄

D盡可能減少外界干擾

25.臨床法對(duì)主試有較高的要求 ( )

A具有高度的機(jī)敏、善于恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題

B對(duì)被試的回答迅速作出判斷并提出的新問(wèn)題

C熟悉被試的一般情況

D熟悉所研究的領(lǐng)域

26.現(xiàn)代西方關(guān)于兒童心理發(fā)展的主要理論流派有 ( )

A皮亞杰認(rèn)知學(xué)派

B社會(huì)歷史文化學(xué)派

C精神分析學(xué)派

D新行為主義學(xué)派

27.發(fā)展心理學(xué)研究設(shè)計(jì)的主要方式有 ( )

A跨文化研究

B橫斷研究

C組群研究

D縱向研究

28.觀察法主要可分為 ( )

A參與觀察 B間接觀察

C親自觀察 D直接觀察

【參考答案】1ACD 2ABCD 3ABCD 4ABCD 5ABCD 6ABCD 7CD 8BC 9ABCD 10ABCD

11BCD 12ACD 13ABCD 14ABCD 15ABCD 16BD 17ACD 18ACD 19ACD 20ABD

21ABD 22ABCD 23ABCD 24ABCD 25ABCD 26ABCD 27BD 28BD

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