2019年ACI注冊(cè)國際心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)模擬試題(七)

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2019年ACI注冊(cè)國際心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)模擬試題(七)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。)

1.通俗心理學(xué)的關(guān)鍵是( )。

A.確定其他人的一致的、基本的心理傾向的能力B.確定其他人的穩(wěn)定的、基本的心理傾向的能力

C.確定其他人的一致的、穩(wěn)定的心理傾向的能力D.確定其他人的一致的、一般的心理傾向的能力

2.在1966年，布雷姆提出了( )�！∈詹匦睦碜稍儙熣�!

A.對(duì)抗理論B.去個(gè)體化理論C.個(gè)性理論D.群體壓力理論

3.群體內(nèi)聚力與群體績(jī)效間的關(guān)系受到( )的影響。

A.社會(huì)關(guān)系B.群體任務(wù)C.群體規(guī)模D.群體規(guī)范

4.領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)變理論是由( )提出來的。

A.菲德勒B.坎貝爾C.亞當(dāng)斯D.斯托納

5.( )把失去控制的概念應(yīng)用于擁擠。

A.奧爾特曼B.羅廷C.謝羅德D.格林伯格

6.從溝通的方式，可以把溝通分為( )。

A.直接溝通和間接溝通 B.口頭溝通與書面溝通

C.當(dāng)面溝通與非當(dāng)面溝通 D.單向溝通與雙向溝通

7.個(gè)體偏離群體的程度將受到( )的影響。

A.個(gè)體本身的特點(diǎn) B.群體本身特點(diǎn)

C.社會(huì)因素 D.信息因素

8.貝克威茨在1965年提出了( )理論。

A.侵犯激起理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.侵犯誘因理論D.挫折—侵犯理論

9.( )是歸因治療的一個(gè)基礎(chǔ)。

A.凱利的歸因模型B.自我障礙模型C.習(xí)得無望模型D.自我服務(wù)模型

10.社會(huì)規(guī)范與角色的區(qū)別在于( )。

A.社會(huì)性B.普遍性與特殊性C.社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)D.行為性

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。)

1.社會(huì)心理學(xué)成為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的標(biāo)志是( )。

A.開始運(yùn)用實(shí)驗(yàn) B.依靠生活經(jīng)驗(yàn) C.從描述現(xiàn)象轉(zhuǎn)向揭示和利用規(guī)律 D.不再依賴神秘的觀念 E.用數(shù)量分析補(bǔ)充對(duì)現(xiàn)象的質(zhì)量分析

2.態(tài)度形成的條件是( )�！∈詹匦睦碜稍儙熣�!

A.社會(huì)性B.需要C.外界環(huán)境D.社會(huì)實(shí)踐　E.社會(huì)化

3.社會(huì)規(guī)范理論認(rèn)為，與利他行為有關(guān)的社會(huì)規(guī)范主要有( )。

A.報(bào)答規(guī)范B.模仿規(guī)范C.回報(bào)規(guī)范D.社會(huì)世界規(guī)范E.社會(huì)責(zé)任規(guī)范

4.通常群體對(duì)偏離者的反應(yīng)有( )。

A.影響偏離者B.拒絕偏離者C.任由偏離者D.采納偏離者的觀點(diǎn)E.改變目標(biāo)

5.影響遵從的個(gè)體特點(diǎn)有( )。

A.個(gè)體的能力B.個(gè)體對(duì)將來的期望　C.個(gè)體在群體中的地位　D.文化差異　E.個(gè)體的知識(shí)水平

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.角色沖突

2.態(tài)度

3.歸因

4.群體目標(biāo)

5. 過程損失

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2019年ACI注冊(cè)國際心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)模擬試題(七)參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

1.B2.A3.D4.A5.B

6.B7.B8.C9.C10.B

二、多項(xiàng)選擇題(多選、錯(cuò)選、漏選均不給分)

1.ACE2.BC3.CE4.ABD5.ABCD

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)

1.(1)當(dāng)一個(gè)人擁有好幾個(gè)位置時(shí)，而這些位置又彼此不一致(重疊角色)時(shí)，或者當(dāng)一個(gè)人只擁有一個(gè)位置，而角色期望又互相矛盾時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生角色沖突。

(2)一個(gè)人不能同時(shí)滿足由兩個(gè)角色產(chǎn)生的期望，這便是由重疊角色引起沖突的一例。這種沖突叫角色間沖突。

(3)一個(gè)人在同一位置上由于不同期望而引起的沖突，稱角色內(nèi)沖突。

2.(1)態(tài)度是個(gè)體對(duì)特定的人、觀念或事物的穩(wěn)固的，

(2)由認(rèn)知、情感和行為傾向三個(gè)成份組成的，

(3)心理傾向。

3.(1)一個(gè)觀察者根據(jù)外在的行為

(2)作出有關(guān)行動(dòng)者或他本人的內(nèi)部狀態(tài)的。

(3)推論過程。

4.(1)群體目標(biāo)指的是群體成員共同努力

(2)追求所要完成或希望達(dá)到的結(jié)果。

5.(1)過程損失是群體潛在績(jī)效同實(shí)際績(jī)效的差距。

(2)過程損失是由于群體成員之間交互作用的缺乏效用引起的。

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