心理咨詢師實(shí)操:心理異常的生物學(xué)因素
考生須知:2020年5月份的心理咨詢師考試因疫情延遲到8月份進(jìn)行(點(diǎn)擊查看通知詳情),考生可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取心理咨詢師新的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間。
一、遺傳學(xué)基本
在病因?qū)W探討中最引人注目的是遺傳問題。最早進(jìn)行研究的是高爾登。他認(rèn)為,人在物質(zhì)和能力方面的差異,受遺傳和環(huán)境兩方面的影響。他所提出的,用同卵和異卵雙生子,研究遺傳和環(huán)境因素在決定心理特點(diǎn)中的相對作用的方法,直到現(xiàn)在仍被沿用。
二、大腦機(jī)能狀態(tài)與腦損傷
關(guān)于大腦機(jī)能狀態(tài)與心理異常的關(guān)系,巴甫洛夫的學(xué)說和研究最有說服力。他的條件反射學(xué)說,包括催眠時(shí)相理論、孤立病灶的解釋和實(shí)驗(yàn)神經(jīng)癥的研究。
(1)所謂“催眠時(shí)相”是指大腦皮層從覺醒到睡眠,或從睡眠到覺醒過渡的機(jī)能狀態(tài),包括四種不同的時(shí)相。
1)正常相,即反應(yīng)是由外部刺激的性質(zhì)和數(shù)量決定的,并存在對應(yīng)的關(guān)系;
2)均等相,即強(qiáng)弱刺激引起相同的反應(yīng);
3)反常相,即強(qiáng)刺激引起弱反應(yīng),弱刺激引起強(qiáng)反應(yīng)。
4)超反常相,即陽性刺激引起陰性反應(yīng),陰性刺激引起陽性反應(yīng)。
(2)孤立病灶又稱病理惰性,是指高級神經(jīng)活動機(jī)能出現(xiàn)個(gè)別的病變點(diǎn),但其他的高級神經(jīng)機(jī)能仍很正常。這種病灶可能是過去經(jīng)受的精神創(chuàng)傷遺留下來而成為產(chǎn)生心理異常的原因。
(3)實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥的研究,興奮和抑制是高級神經(jīng)活動的基本過程,但如果興奮和抑制不能協(xié)調(diào),就會造成大腦機(jī)能的混亂,從而產(chǎn)生行為的混亂。
三、神經(jīng)生化基礎(chǔ)
1.心理異常的癥狀與幾種中樞神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān),主要有乙酰膽堿(Ach)、去甲腎上腺素(NA)、多巴胺(DA)、5-羥色胺(5-HT)、氨基丁酸(GABA)和腦啡呔等到。
2.如,血液內(nèi)的5-HT具有保持情緒穩(wěn)定的作用,如果5-HT減少,個(gè)體就容易出同情緒波動。
3.如果NA系統(tǒng)活動增強(qiáng),就會出現(xiàn)躁狂癥狀,反之就會出現(xiàn)抑郁癥狀。
四、變態(tài)心理學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
1.醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)精神障礙的生物學(xué)因素,認(rèn)為心理異常的發(fā)生,主要與機(jī)體的生理變化有關(guān)。
2.克雷佩林最早、最系統(tǒng)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)模式對心理異常進(jìn)行分類。他本人也成為公認(rèn)的現(xiàn)代精神病學(xué)的奠基人。
3.醫(yī)學(xué)模式的缺陷:醫(yī)學(xué)模式只看到疾病而沒有看到病人,忽視了人是生物、心理、社會的有機(jī)整合體,忽視了人的整體性。這種只見樹木不見森林的觀點(diǎn)是片面的和機(jī)械的。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:心理咨詢師相關(guān)復(fù)習(xí)資料、模擬試題和歷年真題,請您點(diǎn)擊下面”免費(fèi)下載“按鈕進(jìn)入題庫下載學(xué)習(xí)。
最新資訊
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):和女兒吵架,溝通困難2021-05-13
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):女性,18歲,大專學(xué)生2021-05-13
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):MMPI-2結(jié)果分析2021-05-11
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):測驗(yàn)結(jié)果分析2021-05-11
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):同學(xué)跳樓自殺自己焦慮2021-05-10
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):擔(dān)心自己患上心臟病2021-05-10
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):母親去世痛苦2021-05-09
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):覺得老師和自己過不去2021-05-08
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):乘電梯恐懼2021-05-06
- 2021年心理咨詢師實(shí)操案例分析練習(xí):情緒低落,經(jīng)常失眠2021-05-06