2020年心理咨詢實(shí)操課案例：跨文化差異研究

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跨文化比較，全稱跨文化比較研究，又稱跨文化心理學(xué)研究，西方跨文化心理學(xué)研究始于十九世紀(jì)，英國(guó)人類學(xué)家、心理學(xué)家米勒是跨文化心理學(xué)的奠基人。它主要是從文化的異同的角度考察各種心理機(jī)能。

跨文化比較是運(yùn)用比較的方法，從文化的普遍性和特殊性的角度來(lái)分別考察各種心理產(chǎn)物、理論和行為模式的普遍性和特殊性。通過(guò)對(duì)兩種或以上文化的比較分析，可以對(duì)心理學(xué)的概念和理論進(jìn)行比較性的檢驗(yàn)，從而可以驗(yàn)證這些結(jié)論的效度，改善研究結(jié)果的質(zhì)量。

跨文化研究的兩種取向

1、文化普遍性取向

是將一個(gè)文化中的行為與另一種文化中或所有文化中的行為進(jìn)行比較，找到所有文化都適用的有效原則，并確定比較不同文化中人類行為的理論框架。

2、文化特殊性取向

是指使用某一特定文化的方法、概念和行為解釋，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和具有特殊文化意義的理論框架來(lái)分析本土文化內(nèi)的心理問(wèn)題，因而不具有文化上的普遍性。

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