2021年事業(yè)單位考試職測(cè)每日一練:言語理解習(xí)題及答案解析(8月19日)
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2021年事業(yè)單位考試職測(cè)每日一練:言語理解習(xí)題及答案解析(8月19日)
【例題】
制造業(yè)智能時(shí)代在創(chuàng)造出大量新的產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí),也衍生出例如機(jī)器人操作和維護(hù)、工作數(shù)據(jù)工程師等全新的職業(yè)方向,就業(yè)形式上出現(xiàn)了更多自由職業(yè)者和兼職崗位,工作內(nèi)容上也更加體現(xiàn)專業(yè)協(xié)作。制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位巨大供需差,要求職業(yè)院校準(zhǔn)確把握專業(yè)方向,根據(jù)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的變化對(duì)專業(yè)鏈進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和更新,以實(shí)現(xiàn)智能化產(chǎn)品在性能、質(zhì)量和生產(chǎn)效率方面質(zhì)的飛躍。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是:
A.崗位快速更迭要求專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整
B.技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變革
C.制造業(yè)智能化衍生出全新職業(yè)方向
D.職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級(jí)助力
【答案】A。
【解讀】
題干分析:
第一句話說的是制造業(yè)智能時(shí)代衍生出全新的職業(yè)方向,就業(yè)形式和工作內(nèi)容上也發(fā)生了變化。第二句,通過“要求”提出了應(yīng)對(duì)措施,告訴我們?cè)谥圃鞓I(yè)智能化產(chǎn)生新興崗位巨大供需差的背景下,職業(yè)院校要準(zhǔn)確把握專業(yè)方向,及時(shí)調(diào)整和更新專業(yè)鏈,這樣才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
因此,整個(gè)文段意在強(qiáng)調(diào)的是,制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位供需差要求職業(yè)院校準(zhǔn)確把握專業(yè)方向,及時(shí)調(diào)整和更新專業(yè)鏈。
選項(xiàng)分析:
選項(xiàng)A,崗位快速更迭要求專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整。文段意在強(qiáng)調(diào)的是制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位供需差要求職業(yè)院校準(zhǔn)確把握專業(yè)方向,及時(shí)調(diào)整和更新專業(yè)鏈。“制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新型崗位供需差”可以理解為“崗位快速更迭”,“要求職業(yè)院校準(zhǔn)確把握專業(yè)方向,及時(shí)調(diào)整和更新專業(yè)鏈”可以理解為“要求專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整”,A基本符合主旨,保留;
選項(xiàng)B,技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變革。文段意在強(qiáng)調(diào)的是專業(yè)方向要變,沒有強(qiáng)調(diào)人才培訓(xùn)目標(biāo)要變,排除;
選項(xiàng)C,制造業(yè)智能化衍生出全新職業(yè)方向。通過文段第一句,可以知道C表述正確,但不是文段意在強(qiáng)調(diào)的,排除;
選項(xiàng)D,職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級(jí)助力。D是可以理解出的,但是文段強(qiáng)調(diào)的不是職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級(jí)助力,強(qiáng)調(diào)的是要職業(yè)院校及時(shí)調(diào)整專業(yè)方向,D是調(diào)整之后的結(jié)果,排除。
故本題選A。
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