2012年心理咨詢師考試輔導:社會化知識
2012年心理咨詢師考試輔導社會化知識:
知識點:社會化概念(識記)
涉及社會及個體兩方面。從社會視角看,社會化即社會對個體進行教化的過程;從個體視角看,社會化即個體與其它社會成員互動,成為合格的社會成員的過程。按社會化的發(fā)展階段劃分,有早期社會化(兒童及青少年時期)、繼續(xù)社會化(成人期)。
社會化過程,傳統(tǒng)觀點認為到成人期即告結束,而現(xiàn)代觀點則主張,社會化伴隨人的一生,即終生社會化。
再社會化(識記)
由于社會急劇變化,對個體重新進行社會化的過程。其中包括對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化。轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
知識點:社會化的內容(識記)
1.教導社會成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識和技能
2.教導社會成員遵守社會規(guī)范
3.教導社會成員樹立生活目標,確定人生理想
4.培養(yǎng)社會角色
知識點:社會化的條件(識記)
1.人類有較長的生活依賴期,即有一個不能獨立生活的童年時期,這是個體接受社會化最好時期,也是社會化的基礎;
2.人類具有超越本能的能力。
知識點:社會化的載體(識記)
1.家庭
2.學校
3.大眾傳播媒介
4.參照群體
知識點:政治社會化
知識點:道德社會化(領會)轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
個體將社會道德規(guī)范逐漸內化,成為自己行為準則的過程。它有三個方面:
1.道德觀念與道德判斷:這是道德中的認知成分。皮亞杰認為,道德判斷是從他律到自律,從效果到動機。
2.道德情感:伴隨道德觀念的內心體驗。道德情感的形式可能是直覺的體驗,也可能是形象的體驗亦可能是深層體驗。道德情感的內容是指愛國情感、勞動情感、集體榮譽感、正義感等。
3.道德行為:個人對他人與社會有道德意義的行動。高水平的道德行為來自道德習慣的養(yǎng)成。
知識點:性別角色社會化(識記)
家庭對性別角色社會化的影響是通過性別期待與認同、模仿的機制實現(xiàn)的。
知識點:語言社會化(識記)
個體社會化是從掌握語言開始,全部社會化是以語言社會化為前提的。語言是人們相互理解的手段,個體掌握一種語言后,才能接受社會習俗和態(tài)度,并以此塑造自己的人格。語言是個體聯(lián)系他人與社會的紐帶;同時,語言集中反映了文化,掌握某種語言的過程就是社會化的過程。因為語言中蘊含的知識、規(guī)范與觀念必然對掌握這種語言的個體產(chǎn)生深刻的影響。語言社會化在個體社會化中占據(jù)特別重要的地位。
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