中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師2016年中醫(yī)兒科學(xué)維生素D缺乏性佝僂病復(fù)習(xí)筆記

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試方劑學(xué)專項(xiàng)練習(xí)試題及答案匯總

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱變化對(duì)比分析

環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)友情提示：如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　第二節(jié) 診斷

　　分清表里寒熱虛實(shí)

　　(一)望小兒指紋

　　指紋，是浮露于小兒兩手食指掌側(cè)前緣的脈絡(luò)。觀察小兒指紋形色變化來(lái)診察疾病的方法，稱為“指紋診法”，僅適用于三歲以下的幼兒。指紋是手太陰肺經(jīng)的一個(gè)分支，故與診寸口脈意義相似。

　　指紋分“風(fēng)”、“氣”、“命”三關(guān)，即食指近掌部的第一節(jié)為“風(fēng)關(guān)”，第二節(jié)為“氣關(guān)”，第三節(jié)為“命關(guān)”。

　　(一)望指紋的方法

　　將患兒抱到向光處，醫(yī)者用左手的食指和拇指握住患兒食指末端，以右手大拇指在其食指掌側(cè)，從命關(guān)向氣關(guān)、風(fēng)關(guān)直推幾次，用力要適當(dāng)，使指紋更為明顯，便于觀察。

編輯推薦：

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試方劑學(xué)專項(xiàng)練習(xí)試題及答案匯總

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱變化對(duì)比分析

　　(二)望指紋的臨床意義

　　正常指紋，絡(luò)脈色澤淺紅兼紫，隱隱于風(fēng)關(guān)之內(nèi)，大多不浮露，甚至不明顯，多是斜形、單枝、粗細(xì)適中。

　　1.紋位變化--三關(guān)測(cè)輕重：紋位是指紋出現(xiàn)的部位。

　　根據(jù)指紋在手指三關(guān)中出現(xiàn)的部位，以測(cè)邪氣的淺深，病情的輕重。指紋顯于風(fēng)關(guān)附近者，表示邪淺，病輕;指紋過(guò)風(fēng)關(guān)至氣關(guān)者，為邪已深入，病情較重;指紋過(guò)氣關(guān)達(dá)命關(guān)者，是邪陷病深之兆;若指紋透過(guò)風(fēng)、氣、命三關(guān)，一直延伸到指甲端者，是所謂“透關(guān)射甲”，揭示病情危重。

　　2.紋色變化--紅紫辨寒熱：紋色的變化，主要有紅、紫、青、黑、白紫色的變化。

　　紋色鮮紅多屬外感風(fēng)寒。紋色紫紅，多主熱證。紋色青，主風(fēng)證或痛證;紋色青紫或紫黑色，是血絡(luò)閉郁;紋色淡白，多屬脾虛。

　　3.紋形變化--浮沉分表里，淡滯定虛實(shí)：紋形，即指紋的淺、深、細(xì)、粗等變化。

　　如指紋浮而明顯的，主病在表;沉隱不顯的，主病在里。紋細(xì)而色淺淡的，多屬虛證;紋粗而色濃滯的，多屬實(shí)證。

　　總之，望小兒指紋的要點(diǎn)就是：浮沉分表里，紅紫辨寒熱，淡滯定虛實(shí)，三關(guān)測(cè)輕重，紋形色相參，留神仔細(xì)看。

　　(二)問(wèn)小兒

　　小兒科古稱“啞科”，不僅問(wèn)診困難，而且不一定準(zhǔn)確。問(wèn)診時(shí)，若小兒不能述說(shuō)，可以詢問(wèn)其親屬。問(wèn)小兒，除了一般的問(wèn)診內(nèi)容外，還要注意詢問(wèn)出生前后情況，喂養(yǎng)情況、生長(zhǎng)發(fā)育情況及預(yù)防接種情況，傳染病史及傳染病接觸史。

編輯推薦：

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試方劑學(xué)專項(xiàng)練習(xí)試題及答案匯總

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱變化對(duì)比分析

　　(三)診小兒脈

　　診小兒脈，與成人有所不同，因小兒寸口部位狹小，難分寸關(guān)尺三部。此外，小兒臨診時(shí)容易驚哭，驚則氣亂，脈氣亦亂，故難于掌握，后世醫(yī)家多以一指總候三部。

　　操作方法是醫(yī)生用左手握小兒手，再用右手大拇指按小兒掌后高骨脈上，分三部以定息數(shù)。對(duì)四歲以上的小兒，則以高骨中線為關(guān)，以一指向側(cè)滾轉(zhuǎn)尋三部;七八歲可以挪動(dòng)拇指診三部;九至十歲以上，可以次第下指依寸關(guān)尺三部診脈;十六歲則按成人三部診脈進(jìn)行。

　　小兒脈象主病，以浮、沉、遲、數(shù)定表、里、寒、熱，人以有力無(wú)力定虛實(shí)，不詳求二十八脈。還需指出，小兒腎氣未充，脈氣止于中候，不論脈體素浮素沉，重按多不見(jiàn)，若重按乃見(jiàn)，便與成人的牢實(shí)脈同論。

　　第三節(jié) 按診

　　按診，就是醫(yī)者用手直接觸摸、按壓患者體表某些部位，，以了解局部的異常變化，從而推斷疾病的部位、性質(zhì)和病情的輕重等情況的一種診病方法。

　　(-)按診的方法和意義

　　1.方法

　?、袤w位：按診時(shí)病人取坐位或仰臥位。一般按胸腹時(shí)，病人須采取仰臥位，全身放松，兩腿伸直，兩手放在身旁。醫(yī)生站在病人右側(cè)，右手或雙手對(duì)病人進(jìn)行切按。在切按腹內(nèi)腫塊或腹肌緊張度時(shí)，可再令病人屈起雙膝，使腹肌松弛，便于切按。

　?、谑址ǎ喊丛\的手法大致可分觸、摸、推、按四類。觸是以手指或手掌輕輕接觸患者局部，如額部及四肢皮膚等，以了解涼熱、潤(rùn)。燥操等情況。

編輯推薦：

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試方劑學(xué)專項(xiàng)練習(xí)試題及答案匯總

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱變化對(duì)比分析

　　摸是以手撫摸局部，如腫脹部位等，以探明局部的感覺(jué)情況及腫物的形態(tài)、大小等。

　　推是以手稍用力在患者局部作前后或左右移動(dòng)，以探測(cè)腫物的移動(dòng)度及局部同周圍組織的關(guān)系等情況。

　　按是以手按壓局部，如胸腹或腫物部位，以了解深部有無(wú)壓痛，腫塊的形態(tài)、質(zhì)地，腫脹的程度、性質(zhì)等等。

　　在臨床上，各種手法是綜合運(yùn)用的，常常是先觸摸，后推按，由輕到重，由淺入深，逐層了解病變的情況。

　　按診時(shí)，醫(yī)者要體貼患者，手法要輕巧，要避免突然暴力，冷天要事先把手暖和后再行檢查。一般先觸摸，后按壓，指力由輕到重，由淺入深。同時(shí)要囑咐病人主動(dòng)配合，隨時(shí)反映自己的感覺(jué)，還要邊檢查邊觀察病人的表情變化了解其痛苦所在。按診時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一個(gè)與疾病有關(guān)的部位。

　　2.意義

　　按診是切診的一部分，是四診中不可忽略的一環(huán)。它在望、聞、問(wèn)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步地深入探明疾病的部位和性質(zhì)等情況。對(duì)于胸腹部的疼痛、腫脹、痰飲、癥塊等病變，通過(guò)觸按，更可以充實(shí)診斷與辨證所必須的資料。

編輯推薦：

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試方劑學(xué)專項(xiàng)練習(xí)試題及答案匯總

2016年中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱變化對(duì)比分析