2017年10月自考護(hù)理學(xué)研究真題
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一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。
1.下列研究對(duì)象的權(quán)利屬于護(hù)理研究的“公正原則”的是
A.隱私權(quán) B.充分認(rèn)知的權(quán)利 C.自主決定權(quán) D.不被剝削或利用的權(quán)利
2.按照文獻(xiàn)的級(jí)別,期刊論文屬于
A. 一次文獻(xiàn) B. 二次文獻(xiàn) C.三次文獻(xiàn) D.零次文獻(xiàn)
3.按照變量值的性質(zhì),身高、體重屬于
A. 二項(xiàng)分類變量 B.有序分類變量 C.多項(xiàng)分類變量 D.連續(xù)型變量
4.根據(jù)研究的對(duì)象和要解決問題的性質(zhì),“唐山市市區(qū)及區(qū)級(jí)以上醫(yī)院護(hù)理人員死因資料的減壽分析”的研究中研究問題的類別為
A.調(diào)查研究 B.實(shí)驗(yàn)觀察 C.資料分析 D.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
5.某研究的研究假設(shè)為“吸煙會(huì)增加肺癌的發(fā)生率”,此研究假設(shè)為
A.有方向性假設(shè) B.無效假設(shè) C.無方向性假設(shè) D.統(tǒng)計(jì)學(xué)假設(shè)
6.量性研究的結(jié)果陳述形式是
A.引述 B.評(píng)論 C.數(shù)字 D.故事
7.在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)創(chuàng)造性閱讀過程中,在某個(gè)地方有意識(shí)地停頓下來,以己經(jīng)閱讀的內(nèi)容為基礎(chǔ),設(shè)想以后的內(nèi)容,再與文獻(xiàn)中后面的內(nèi)容對(duì)比,檢驗(yàn)自己的想象力、 判斷力和創(chuàng)造力。這種文獻(xiàn)閱讀方法是
A.質(zhì)疑法 B.推測(cè)法 C.比較法 D.反饋法
8.實(shí)驗(yàn)性研究和非實(shí)驗(yàn)性研究的根本區(qū)別在于
A.是否設(shè)立對(duì)照組 B.是否有干擾因素 C.是否隨機(jī)抽樣 D.有無干預(yù)
9.在研究設(shè)計(jì)時(shí)將研究對(duì)象自身在干預(yù)前后的情況進(jìn)行比較的方法是
A.隨機(jī)對(duì)照 B.自身對(duì)照 C.組間對(duì)照 D.配對(duì)對(duì)照
10.從總體中隨機(jī)抽取的部分觀察單位是
A.抽樣 B.總體 C.樣本 D.隨機(jī)
11.入院率偏倚屬于
A.選擇性偏倚 B.報(bào)告偏倚 C.測(cè)量偏倚 D.回憶偏倚
12.研究者通過與研究對(duì)象進(jìn)行面對(duì)面的、有目的的會(huì)談,直接從研究對(duì)象處獲取資料的方法是
A.調(diào)查法 B.訪談法 C.問卷法 D.觀察法
13.生物測(cè)量法的缺點(diǎn)是
A.結(jié)果主觀性高 B.結(jié)果不夠精確 C.測(cè)量儀器的安全性能難把握
D.不適用收集研究對(duì)象的心理、社會(huì)方面的資料
14.檔案記錄法的缺點(diǎn)是
A.涉及倫理問題 B.有應(yīng)答偏差 C.沒有選擇性 D.不經(jīng)濟(jì)
15.重測(cè)信度越趨近于下列哪個(gè)數(shù)值時(shí)意味著重測(cè)信度就越高?
A. 0.01 B. 0. 05 C. 0.08 D. 1.00
16.下列有關(guān)表面效度的描述,錯(cuò)誤的是
A.是停留在問卷表面的測(cè)定
B.對(duì)效度的評(píng)價(jià)是用“有或無”來反映的
C.可以作為工具質(zhì)量的有力證據(jù)
D.用于研究工具效度測(cè)定的開始階段
17.下列屬于計(jì)量資料的是
A.血壓(mmHg) B.學(xué)歷(小學(xué)/中學(xué)/大學(xué)) C.性別(男/女) D.職稱(護(hù)士/護(hù)師/主管護(hù)師)
18.某研究采用自身對(duì)照的方法,對(duì)20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo),分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個(gè)月,采用日常生活能力量表進(jìn)行測(cè)評(píng)。研究者欲了解家庭康復(fù)指導(dǎo)后,患者日常生活能力是否有改善。此時(shí)研究者應(yīng)該使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是
A.兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn) B.單樣本t檢驗(yàn) C.配對(duì)t檢驗(yàn) D.方差分析
19.在進(jìn)行四格表卡方檢驗(yàn)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)研究樣本的總例數(shù)少于40例,此時(shí)應(yīng)該選擇的卡方檢驗(yàn)的具體方法是
A.四格表專用公式 B.四格表校正公式 C. Fisher確切概率法 D.配對(duì)卡方檢驗(yàn)公式
20.下列選項(xiàng)中不屬于護(hù)理研究論文的四段式撰寫內(nèi)容的是
A.摘要 B.前言 C.材料與方法 D.結(jié)果
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無分。
21.科學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是
A.客觀性原則 B.個(gè)性原則 C.通用性原則 D.實(shí)驗(yàn)原則 E.可重復(fù)性原則
22.因變量的特征有
A.其變化能夠被研究者操縱控制 B.是根據(jù)需要有待觀測(cè)的因素
C.隨自變量的變化而變化 D.其變化導(dǎo)致研究對(duì)象發(fā)生反應(yīng) E.是能夠以某種反應(yīng)參數(shù)來表征的可測(cè)量因素
23.研究指標(biāo)應(yīng)具備的特征是
A.特異性 B.準(zhǔn)確性 C.客觀性 D.靈敏性 E.可行性
24.研究問題的描述內(nèi)容主要包括
A.立題依據(jù) B.研究的目的 C.研究的背景 D.研究的方法 E.研究的意義
25.質(zhì)性研究主要包括
A.現(xiàn)象學(xué)研究法 B.根基理論研究法 C.人種學(xué)研究法 D.實(shí)驗(yàn)性研究法 E.類實(shí)驗(yàn)性研究法
26.最為常用的概率抽樣方法有
A.定額抽樣 B.單純隨機(jī)抽樣 C.系統(tǒng)抽樣 D.分層抽樣 E.整群抽樣
27.使用問卷調(diào)查法收集資料的形式包括
A.郵寄問卷 B.非結(jié)構(gòu)式訪談 C.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放 D.半結(jié)構(gòu)式訪談 E.通過電話訪談完成問卷調(diào)査
28.常見的檔案資料來源包括
A.疾病報(bào)告 B.醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)工作記錄 C.健康檢査資料 D.訪談資料 E.專題疾病的調(diào)查
29.下列可以用來反映研究工具的內(nèi)在一致性這一特征的方法包括
A.折半信度 B. KR-20值 C.評(píng)定者間信度 D.復(fù)本信度 E. C.onbach’α 系數(shù)
30.下列有關(guān)抽樣誤差的描述正確的是
A.只要是抽樣研究,就必然存在抽樣誤差
B.盡可能多地增加樣本量可以降低抽樣誤差
C.選擇變異程度大的研究指標(biāo)可降低抽樣誤差
D.盡可能采取隨機(jī)抽樣的方法降低抽樣誤差 E.抽樣誤差是由于抽樣的偶然性導(dǎo)致的
31.下列用于統(tǒng)計(jì)推斷的指標(biāo)是
A.構(gòu)成比 B.卡方值 C. t值 D.中位數(shù) E.最大值
32.下列有關(guān)研究工具的信度與效度關(guān)系的描述,正確的是
A.不是所有的研究工具都有信度和效度 B.信度和效度是截然孤立的
C.信度低的工具效度肯定不高 D.信度高的工具效度可能低
E.研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的問題
33.下列屬于等級(jí)資料的是
A.病程(年) B.職業(yè)(工人/農(nóng)民/干部) C.滿意度(非常滿意/一般/不滿意) D.行為發(fā)生(總是/經(jīng)常/偶爾) E.關(guān)系(配偶/子女/兄弟姐妹)
三、名詞解釋題:本大題共6小題,每小題4分,共24分。
34.假設(shè)
35.理論框架
36.混雜性偏倚
37.觀察性參與者
38.內(nèi)容效度
39.護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文
四、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。
40.簡述文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)回顧的目的。
41.簡述生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的目的。
42.簡述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
43.簡述綜述中引用文獻(xiàn)的基本原則。
五、應(yīng)用題:本大題共1小題,10分。
44.請(qǐng)分析在“社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)糖尿病患者運(yùn)動(dòng)方式的影響”研究中,研究對(duì)象是誰? 為了排除與研究無關(guān)的干擾因素的影響,突出實(shí)驗(yàn)中干預(yù)措施的效應(yīng),研究者應(yīng)該采用什么類型的研究設(shè)計(jì)?請(qǐng)具體描述研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
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