自考護(hù)理學(xué)?？茖I(yè)課：《病理學(xué)》復(fù)習(xí)資料(1)
瀏覽
收藏
第一單元 組織、細(xì)胞的適應(yīng)、損傷和修復(fù)
第一節(jié) 組織的適應(yīng)性改變
當(dāng)環(huán)境改變時，細(xì)胞、組織或器官可通過改變自身的代謝、功能和結(jié)構(gòu)以避免環(huán)境改變所引起的損傷，這個過程稱為適應(yīng)。
一、萎縮的概念
發(fā)育正常的器官、組織或細(xì)胞體積縮小稱為萎縮，通常是由該組織器官的實質(zhì)細(xì)胞的體積變小和數(shù)量減少造成的。
萎縮可分為生理性萎縮和病理性萎縮兩種。
常見的病理性萎縮的類型有：
1.營養(yǎng)不良性萎縮 全身營養(yǎng)不良性萎縮見于消化道梗阻、不能進(jìn)食或慢性消耗性疾病;局部營養(yǎng)不良性萎縮，見于局部缺血，如腦動脈硬化時的大腦萎縮。
2.壓迫性萎縮 指組織、器官長期受壓后引起的萎縮。如尿路阻塞形成腎盂積水，壓迫腎實質(zhì)使腎皮質(zhì)萎縮變薄。
3.神經(jīng)性萎縮 由神經(jīng)元或神經(jīng)干損傷引起。如脊髓灰質(zhì)炎時，脊髓前角運(yùn)動神經(jīng)元壞死，它所支配的肌肉萎縮。
4.廢用性萎縮 肢體、器官或組織長期不活動、功能減退引起的萎縮。如骨折后的肢體肌肉萎縮。
二、肥大、增生和化生的概念
1.肥大 組織、細(xì)胞體積增大稱為肥大。實質(zhì)器官的肥大通常因?qū)嵸|(zhì)細(xì)胞體積增大或同時數(shù)量增多引起。肥大的組織或器官的功能常有相應(yīng)的增強(qiáng)，具有代償意義。
2.增生 器官、組織內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多稱為增生。增生是由于各種原因引起細(xì)胞有絲分裂增強(qiáng)的結(jié)果。一股來說增生過程對機(jī)體起積極作用。肥大與增生兩者常同時出現(xiàn)。
3.化生 一種分化成熟的細(xì)胞因受刺激因素的作用轉(zhuǎn)化為另一種分化成熟細(xì)胞的過程稱為化生?；⒎怯梢逊只募?xì)胞直接轉(zhuǎn)化為另一種細(xì)胞，而是由該處具有多方向分化功能的未分化細(xì)胞分化而成。
化生通常只發(fā)生于同源性細(xì)胞之間，即上皮細(xì)胞之間和間葉細(xì)胞之問.最常為柱狀上皮、移行上皮等化生為鱗狀上皮，稱為鱗狀上皮化生?；纳掀た梢詯鹤儯缬杀桓蚕偕掀さ酿つた砂l(fā)生鱗狀細(xì)胞癌。
?2012年高教自考網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程招生簡章
更多信息請訪問：自學(xué)考試頻道 自學(xué)考試論壇
最新資訊
- 考前必背！自學(xué)考試《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題高頻考點(diǎn)2024-10-19
- 自考報考策略：科學(xué)搭配科目，加速畢業(yè)進(jìn)程2024-07-20
- 2025年考研考生五一假期，英語科目應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?2024-05-03
- 備考指南！2024年4月自學(xué)考試考前要做哪些準(zhǔn)備？2024-03-31
- 考前備考沖刺！自考如何一次就過？2024-03-30
- 考點(diǎn)匯總：《中國近現(xiàn)代史綱要》論述題2024-03-25
- 備考資料：《中國近現(xiàn)代史綱要》簡答題考點(diǎn)匯總2024-03-25
- 自考可以從哪些維度進(jìn)行備考？2024-02-17
- @自考生，這里有備考技巧2024-02-17
- 自學(xué)考試備考復(fù)習(xí)方法！建議收藏2024-02-16
打卡人數(shù)
