2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測試題之如何勸解學(xué)生沖突問題

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　　【結(jié)構(gòu)化試題】

　　自習(xí)課時，班里有一名男同學(xué)出言辱罵一名女同學(xué)，另一名男同學(xué)抱打不平，作為班主任，看到此情景你會怎么辦?

　　【參考答案】

　　學(xué)生的年齡、社會閱歷、心理特征決定了他們難免存在這認知偏差，從而發(fā)生沖突。作為班主任，我會平等對待這三名發(fā)生不快的學(xué)生，循循善誘，促進問題的妥善解決，恢復(fù)自習(xí)課堂秩序。

　　首先，示意發(fā)生沖突的三名同學(xué)冷靜下來，強調(diào)自習(xí)課是大家安靜學(xué)習(xí)的場所，無論什么原因都不應(yīng)該擾亂學(xué)習(xí)秩序。在安撫完女生的情緒后，將罵人的男生帶到辦公室了解情況，并安排班長維護好教室紀律。

　　其次，進一步了解事情的原委。并向該名男生表示，在沒有弄清事情始末的情況下，不會對他進行責(zé)罰，也請他將發(fā)生沖突的經(jīng)過毫無保留的告訴我。在取得信任以后，我會耐心聆聽該生的講述，并從中進行合理的調(diào)解，讓他明白， 人非圣賢，孰能無過，無論誰對誰錯，對女生進行辱罵就是沒有風(fēng)度的行為，請他以男子漢的氣概面對此事，并向女生道歉。

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　　【摘要】自習(xí)課時，班里有一名男同學(xué)出言辱罵一名女同學(xué)，另一名男同學(xué)抱打不平，作為班主任，看到此情景你會怎么辦?面試時考官很可能會提問在教學(xué)過程中的一些常見的問題，下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測試題之如何勸解學(xué)生沖突問題，備戰(zhàn)面試環(huán)節(jié)，預(yù)祝大家順利通過。

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　　再次，在征得該名男生同意的前提下，將被辱罵的女生帶到辦公室，進一步對其進行安慰，向她說明男生已經(jīng)認識到自己的錯誤，也請她以寬容的心態(tài)諒解這名男生，最終讓兩人握手言和。

　　最后，我會在班級里表揚那名抱打不平的學(xué)生，贊揚他維護同學(xué)的精神，并且告知學(xué)生們一些更科學(xué)有效的制止沖突的辦法，避免由于經(jīng)驗不足處理不當(dāng)而造成更嚴重的后果。在以后的教育工作中，我也會更注意學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng)，讓班級里的學(xué)生更加團結(jié)友愛，營造一個和睦共處的班級。

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