2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測試題之組織參觀博物館
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【結(jié)構(gòu)化試題】
我國的科技館、博物館相繼對中小學(xué)生免費(fèi)開放,學(xué)校可以隨時組織學(xué)生進(jìn)行參觀。對此你怎么看?并談一談學(xué)校組織學(xué)生參觀時需要注意的問題。
【參考答案】
參觀博物館、科技館是學(xué)生了解科技、了解歷史、了解人類、感受中國科技文化盛宴的最佳形式之一。免費(fèi)開放,可以增加學(xué)生親身感知中國厚重的歷史積淀和文化內(nèi)涵的機(jī)會,同時也充分發(fā)揮博物館、科技館直觀形象、寓教于樂、開闊視野的“第二課堂”功能,讓學(xué)生在觀察、聽講、觸摸和操作中去認(rèn)知,讓書本中的知識真正“活起來”,是一種輔助學(xué)校的良好教育形式。
但學(xué)校在組織學(xué)生進(jìn)行參觀時存在走馬觀花、虛于應(yīng)付以及博物館人滿為患以至于學(xué)生受傷、丟失等一系列問題。鑒于此可以這樣做:
首先,教師可以提前了解博物館、科技館的陳列展覽知識、科技常識等。在做到心中有數(shù)后,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知程度及愛好選取適當(dāng)?shù)氖谡n方法,使學(xué)生在參觀時能有所思考、有所收獲。
其次,博物館、科技館可以提高預(yù)約講解的靈活度、多樣性。比如網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、電話預(yù)約、現(xiàn)場預(yù)約等,并提前做好學(xué)生安保措施。
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【摘要】我國的科技館、博物館相繼對中小學(xué)生免費(fèi)開放,學(xué)??梢噪S時組織學(xué)生進(jìn)行參觀。對此你怎么看?并談一談學(xué)校組織學(xué)生參觀時需要注意的問題。這個問題不僅僅是談?wù)摽捶?,還要發(fā)表如何去組織,更多相關(guān)回答詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠意整理的2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測試題之組織參觀博物館。面試環(huán)節(jié)難度較大,大家做到心中有數(shù)。
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再次,學(xué)生在參觀博物館、科技館后,教師可以要求學(xué)生給予反饋。低年級學(xué)生可以畫一幅畫、做一個科技作品,高年級學(xué)生可以寫觀后感,推選出優(yōu)秀的作品送回博物館、科技館進(jìn)行展示。
最后,各場館可以主動送展于學(xué)校??梢耘c周邊學(xué)校結(jié)成對子,充分利用學(xué)校的宣傳欄、黑板報進(jìn)行宣傳,籌劃展覽;也可以將學(xué)生感興趣的簡單易操作的科技活動在學(xué)校進(jìn)行展示。
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