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器質(zhì)性精神病_2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

更新時(shí)間:2015-12-24 13:10:34 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽77收藏30

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摘要   2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱已公布,為方便考生備考復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)網(wǎng)提供器質(zhì)性精神病_2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo),預(yù)祝大家順利

  2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱已公布,為方便考生備考復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供器質(zhì)性精神病_2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo),預(yù)祝大家順利通過(guò)2016年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

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  由于腦部有明確的病理改變而引起的精神障礙。(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供器質(zhì)性精神病輔導(dǎo))是和功能性精神病相對(duì)而言的。如癲癇性精神障礙、腦外傷性精神障礙、腦動(dòng)脈硬化性精神障礙等。功能性精神病是根據(jù)目前科學(xué)水平,還不能發(fā)現(xiàn)腦部有明確的病理改變的精神障礙,如精神分裂癥、情感性精神病等。

  器質(zhì)性精神病的基本特征是

 ?、僖庾R(shí)障礙。病人在數(shù)小時(shí)至數(shù)日內(nèi)呈現(xiàn)輕重不同的意識(shí)清晰水平降低。表現(xiàn)感知遲鈍,注意力渙散,定向力喪失,出現(xiàn)錯(cuò)覺或幻覺,語(yǔ)言不連貫,運(yùn)動(dòng)增多或減少。意識(shí)清晰水平在一天內(nèi)有波動(dòng)傾向。意識(shí)障礙是可逆的。病人清醒后完全不能回憶或只能部分回憶。

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 ?、谟洃浾系K。近事記憶缺損和遠(yuǎn)事記憶缺損,前者出現(xiàn)得更早、更明顯。

 ?、郯V呆。起病大多徐緩,近事記憶力和判斷力缺損,抽象思維能力減弱,思維遲鈍貧乏,社交或職業(yè)功能減退。同時(shí)病人注意力渙散,主動(dòng)性降低,情感遲鈍,自制力減弱,道德敗壞,人格發(fā)生明顯改變。癡呆的病人可以出現(xiàn)片斷的幻覺和妄想。癡呆常常是進(jìn)行性的,不可逆的。為明確器質(zhì)性精神病的病因?qū)W診斷,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供器質(zhì)性精神病輔導(dǎo))要做全面的常規(guī)檢查和必要的實(shí)驗(yàn)室檢查,如腦電圖、頭顱X線攝片、腦血管造影、計(jì)算機(jī)斷層掃描(簡(jiǎn)稱CT)和頭部磁共振等。治療包括病因治療和對(duì)癥處理兩個(gè)方面。

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