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PMP考試全真模擬試題及答案解析(142)

更新時(shí)間:2024-11-11 15:28:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽62收藏31

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【單選題1】

在項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)程中,項(xiàng)目經(jīng)理是把控整個(gè)項(xiàng)目狀態(tài)的重要角色。以下關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理的描述,哪些是正確的,除了:

A、項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)過(guò)正式授權(quán)才可以獲取資源

B、項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該與相關(guān)方保持有效溝通,確保信息傳遞到位

C、敏捷項(xiàng)目中,由于團(tuán)隊(duì)是自我管理,所以項(xiàng)目經(jīng)理無(wú)需授權(quán)

D、項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力和解決問(wèn)題的能力

參考解析:

【答案解析】

本題考查:項(xiàng)目經(jīng)理的角色。

項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目中行使的權(quán)力必須通過(guò)項(xiàng)目章程來(lái)進(jìn)行授權(quán),無(wú)論是預(yù)測(cè)型項(xiàng)目還是敏捷型項(xiàng)目都一樣。所以C選項(xiàng)對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理的描述是不準(zhǔn)確的。因此本題的正確答案是C選項(xiàng)。

其他三個(gè)選項(xiàng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的描述都是正確的。

【單選題2】

一個(gè)團(tuán)隊(duì)最近接到一項(xiàng)政府部門(mén)的開(kāi)發(fā)工作,經(jīng)過(guò)接觸,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目的需求變動(dòng)很多,而且范圍并不明確,因此團(tuán)隊(duì)討論決定使用敏捷的方式來(lái)開(kāi)發(fā),公司為其匹配了一位敏捷教練,面對(duì)這個(gè)沒(méi)有敏捷經(jīng)驗(yàn)和敏捷知識(shí)培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì),敏捷教練該如何應(yīng)對(duì)?

A、為團(tuán)隊(duì)成員確定并實(shí)施最具成本效益的敏捷培訓(xùn)

B、申請(qǐng)一個(gè)變更請(qǐng)求為團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行敏捷培訓(xùn)

C、確保項(xiàng)目的應(yīng)急儲(chǔ)備可以覆蓋所有團(tuán)隊(duì)成員的敏捷培訓(xùn)

D、為關(guān)鍵團(tuán)隊(duì)成員安排虛擬培訓(xùn)課程,涵蓋敏捷課題

參考解析:

【答案解析】

考點(diǎn):敏捷教練。

敏捷教練的職責(zé)之一是為團(tuán)隊(duì)成員提供支持性的培訓(xùn),讓團(tuán)隊(duì)更加敏捷。本題選擇A選項(xiàng)。

B選項(xiàng)是預(yù)測(cè)型的做法,不符合題意。

C選項(xiàng),項(xiàng)目的應(yīng)急儲(chǔ)備主要是應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的已知-未知風(fēng)險(xiǎn),此處不屬于風(fēng)險(xiǎn)。

D選項(xiàng),整個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有敏捷經(jīng)驗(yàn),要一起培訓(xùn),而不是只培訓(xùn)關(guān)鍵成員。

【單選題3】

項(xiàng)目正處于執(zhí)行階段,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員對(duì)各自在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色和肩負(fù)的職責(zé)并不清晰,那么項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該首先審查什么?

A、組織分解結(jié)構(gòu)

B、資源管理計(jì)劃

C、項(xiàng)目章程

D、資源分解結(jié)構(gòu)

參考解析:

【答案解析】

本題考查:資源管理計(jì)劃的內(nèi)容。

資源管理計(jì)劃提供了關(guān)于如何分類(lèi)、分配、管理和釋放項(xiàng)目資源的指南。資源管理計(jì)劃可以根據(jù)項(xiàng)目的具體情況分為團(tuán)隊(duì)管理計(jì)劃和實(shí)物資源管理計(jì)劃。資源管理計(jì)劃包括包括團(tuán)隊(duì)的角色和職責(zé)的描述。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員不清楚自己的角色和職責(zé)時(shí),首先應(yīng)查看資源管理計(jì)劃,因此本題的正確答案是B選項(xiàng)。

選項(xiàng)A,組織分解結(jié)構(gòu)按照組織現(xiàn)有的部門(mén)、單元或團(tuán)隊(duì)排列,并在每個(gè)部門(mén)下列出項(xiàng)目活動(dòng)或工作包。運(yùn)營(yíng)部門(mén)只需要找到其所在的組織分解結(jié)構(gòu)的位置,就能看到自己的全部項(xiàng)目職責(zé),與該情景不符。

選項(xiàng)C,項(xiàng)目章程只有高層級(jí)的內(nèi)容,并沒(méi)有具體到成員角色和職責(zé)分配的內(nèi)容,不選。

選項(xiàng)D,資源分解結(jié)構(gòu)是資源依類(lèi)別和類(lèi)型的層級(jí)展現(xiàn)。資源分解結(jié)構(gòu)用于指導(dǎo)項(xiàng)目的分類(lèi)活動(dòng)。與題干無(wú)關(guān)。

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分享到: 編輯:馮娜娜

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