2015年社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》考試試題三答案
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參考答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.【答案】D
【解析】社會(huì)工作者是幫助困難群體、弱勢(shì)群體及廣大民眾解決困難和問題的職業(yè)。在分析這些困難和問題的成因時(shí),社會(huì)工作者既重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因,也重視社會(huì)方面的原因。社會(huì)工作者分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”,認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供適宜的條件,而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營(yíng)自己的生活并為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此,促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。
2.【答案】C
【解析】社會(huì)工作認(rèn)為,社會(huì)問題是指那些非純生理性的問題,即與社會(huì)因素有關(guān)的問題,它包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問題。社會(huì)問題不但是一種客觀存在的與人們的希望相違背的現(xiàn)象,而且與人們對(duì)它的認(rèn)定有關(guān)。隨著社會(huì)的變遷,也會(huì)產(chǎn)生一些新的、以前從未遇到的問題。這樣,被人們認(rèn)識(shí)到的新的社會(huì)問題不斷出現(xiàn),就向社會(huì)工作提出了新的任務(wù)。無論如何,社會(huì)問題被認(rèn)為是一種消極現(xiàn)象,它不利于人們的正常生活和社會(huì)的健康發(fā)展。
3.【答案】B
【解析】助人自助即社會(huì)工作者面對(duì)服務(wù)對(duì)象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難。
4.【答案】C
【解析】社會(huì)工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者。其中,倡導(dǎo)是社會(huì)工作者直接向服務(wù)對(duì)象提倡某種行為。在服務(wù)對(duì)象必須采取新的行動(dòng)才能有助于其走出困境但服務(wù)對(duì)象對(duì)新的行動(dòng)又不了解時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該成為服務(wù)對(duì)象采取某種行為的倡導(dǎo)者,即向服務(wù)對(duì)象倡導(dǎo)某種合理行為,并指導(dǎo)他們以使其成功。
5.【答案】B
【解析】小華處于學(xué)齡前階段。在學(xué)齡前期,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問題,主要包括口吃、攻擊以及沉迷于電視等。小華的父母平時(shí)忙于工作,使小華很少與周圍人交流,即為他提供的語言互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少,導(dǎo)致其與同齡人在說話的流利程度、詞匯量、表達(dá)能力等方面都存在差距。
6.【答案】B
【解析】矯治服務(wù)也包括矯治社會(huì)工作,指的是社會(huì)工作者和志愿人員運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法對(duì)罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會(huì)生活的服務(wù)。矯治服務(wù)包括在監(jiān)獄中的服務(wù)和在社區(qū)中的服務(wù),后者又叫社區(qū)矯正。在矯治服務(wù)中,社會(huì)工作者秉持人格平等、與人為善的觀念,真誠(chéng)地對(duì)待有罪錯(cuò)者,可以發(fā)揮懲罰性行刑起不到的作用,特別是在挽救少年犯方面,矯治社會(huì)工作發(fā)揮著獨(dú)特的作用。
7.【答案】C
【解析】社會(huì)工作是幫助社會(huì)中有困難和有需要的人,通過提供必要的資源或服務(wù),來提升他們的自信心和能力,從而實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)。
8.【答案】A
【解析】綜觀各國(guó)(或地區(qū))的社會(huì)工作專業(yè)守則,其主要的內(nèi)容包括:①尊重受助者利益;②嚴(yán)守受助者秘密;③公平服務(wù)大眾;④重視同僚工作;⑤ 守公私界限;⑥ 維護(hù)社會(huì)正義;⑦信守機(jī)構(gòu)政策;⑧充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;⑨促進(jìn)專業(yè)發(fā)展;⑩約束不當(dāng)行為;⑩增進(jìn)公共福利;⑥共同執(zhí)行守則。其中,充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)體現(xiàn)社會(huì)工作的專業(yè)責(zé)任。
9.【答案】B
【解析】家庭教養(yǎng)模式主要包括:①嬌縱型;②支配型;③****型;④放任型;⑤民主型;⑥沖突型。其中,家長(zhǎng)過分溺愛與嚴(yán)加管束結(jié)合,構(gòu)成支配型家庭教養(yǎng)模式。在這種家庭中,家長(zhǎng)在生活方面對(duì)子女無微不至,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)加管理,一方面是過度保護(hù),包攬生活中的一切,另一方面又期望過高。
10.【答案】C
【解析】家庭對(duì)個(gè)體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式,不同的家庭教養(yǎng)模式對(duì)孩子的影響是不同的。正因?yàn)樯鐣?huì)工作服務(wù)對(duì)象的幾乎所有問題都和家庭有關(guān)系,因此,社會(huì)工作者應(yīng)首先了解張某夫婦的教養(yǎng)方式以及小明本人的看法。
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11.【答案】D
【解析】社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響不能脫離生物遺傳因素的制約,同樣,良好的遺傳特性也需要依托適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)環(huán)境才能得以發(fā)揮。人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互影響的產(chǎn)物,其路徑取決于遺傳力量和外部環(huán)境影響之間復(fù)雜的相互作用。
12.【答案】A
【解析】馬斯洛在20世紀(jì)50年代提出了需要層次論。他認(rèn)為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,依次構(gòu)成需要的層次。以上五種基本的需要又可劃分為兩類:一類是低級(jí)的生理性需要,即第一和第二層;另一類是高級(jí)的社會(huì)性需要,即第三、四、五層,其中“自我實(shí)現(xiàn)的需要”處于最高層次。
13.【答案】A
【解析】中年人在這一時(shí)期的變化主要表現(xiàn)在:①情感趨于深沉穩(wěn)定,性格也完全定型,意志成熟堅(jiān)毅,情感控制能力加強(qiáng),道德感和理智感上升;②婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感,婚姻更加務(wù)實(shí);③處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。
14.【答案】B
【解析】學(xué)齡前期兒童已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)區(qū)分他人與自我。
15.【答案】D
【解析】與服務(wù)對(duì)象初次接觸的過程,社會(huì)工作者有一項(xiàng)工作的重點(diǎn):對(duì)于那些立即需要幫助而本機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者無法給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)對(duì)象提供轉(zhuǎn)介服務(wù),即通過一些必要的手續(xù)把服務(wù)對(duì)象介紹給其他能夠給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)機(jī)構(gòu)或者其他社會(huì)工作者。
16.【答案】A
【解析】對(duì)于前來尋求幫助的人,社會(huì)工作者首先需要了解他們的愿望,進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的評(píng)估,確定是否需要立即給予必要的幫助,他需要什么幫助等,要對(duì)求助者有一個(gè)總體的了解。
17.【答案】D
【解析】服務(wù)對(duì)象或受助者是社會(huì)工作的基本要素之一,其存在是社會(huì)工作得以發(fā)生的基本前提。沒有服務(wù)對(duì)象或受助者,沒有他們遇到的問題,社會(huì)工作就失去了對(duì)象,失去了必要性。
18.【答案】B
【解析】危機(jī)介入模式的特點(diǎn)包括四個(gè)方面:①迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題;②快速作出危險(xiǎn)性判斷;③有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒;④積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題。
19.【答案】B
【解析】危機(jī)的發(fā)展一般可以分為四個(gè)階段:①危機(jī)發(fā)生;②危機(jī)應(yīng)對(duì);③解決危機(jī);④恢復(fù)期。其中,危機(jī)應(yīng)對(duì)是指在危機(jī)出現(xiàn)后,服務(wù)對(duì)象會(huì)尋找其他的途徑和方法解決面臨的困難。
20.【答案】B
【解析】會(huì)談的技巧包括支持性技巧、引領(lǐng)性技巧和影響性技巧。其中,影響性技巧包括提供信息、對(duì)質(zhì)、自我披露、建議和忠告。對(duì)質(zhì)是指社會(huì)工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。
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21.【答案】D
【解析】支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。
22.【答案】B
【解析】克那普卡強(qiáng)調(diào):小組社會(huì)工作是社會(huì)工作的方法之一,它通過有目的的小組經(jīng)驗(yàn),協(xié)助個(gè)人增強(qiáng)其社會(huì)功能,以及更有效地處理個(gè)人、小組或社區(qū)的問題。
23.【答案】C
【解析】溝通目標(biāo)非常重要,是促進(jìn)小組組員之間相互理解,相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)。
24.【答案】B
【解析】從第一次聚會(huì)起,小組工作就進(jìn)入了開始的階段。這一階段是小組組員之間、社會(huì)工作者與小組組員之間關(guān)系建構(gòu)的階段,是小組組員對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同的階段,也是小組規(guī)范化的階段,所以特別重要。
25.【答案】C
【解析】組員自評(píng)有三方面的內(nèi)容:①參與小組的目標(biāo)是否達(dá)到;②參加小組過程的感受如何;③小組的效能如何。
26.【答案】C
【解析】社會(huì)工作者在后期成熟階段的責(zé)任和角色主要在于:①信息、資源的提供者和鏈接者;②小組及組員能力的促進(jìn)者;③小組的引導(dǎo)和支持者。
27.【答案】D
【解析】小組工作中,社會(huì)工作者與組員溝通的技巧包括:①營(yíng)造輕松、安全的氛圍;②專注與傾聽;③積極回應(yīng);④適當(dāng)自我表露⑤對(duì)信息進(jìn)行磋商;⑥適當(dāng)幫助梳理;⑦及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。其中,積極回應(yīng)是指社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后,要站在同理心的角度,向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視,認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受,并伴以積極的回應(yīng)。
28.【答案】D
【解析】主持小組討論時(shí),社會(huì)工作者的沉默技巧主要包括兩方面:①可以適時(shí)在小組中形成真空,使組員自己進(jìn)行判斷;②在接受意見和建議后,請(qǐng)組員自己進(jìn)行判斷。
29.【答案】C
【解析】戰(zhàn)略性策劃的主要過程是:需求評(píng)估一明確機(jī)構(gòu)的使命一預(yù)測(cè)一設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略一選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略一將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變成服務(wù)方案目標(biāo)一方案發(fā)展一評(píng)估。
30.【答案】A
【解析】直線型組織結(jié)構(gòu)是最簡(jiǎn)單的組織方式,組織由上而下分成若干層級(jí),各層級(jí)中每一個(gè)部門地位相等、權(quán)責(zé)相符,層級(jí)間只有直線和垂直關(guān)系。直線式的職權(quán)是賦予主管指揮其下屬的權(quán)力,是一種由上而下的指揮關(guān)系,主管在其所屬的范圍內(nèi),具有絕對(duì)的指揮權(quán),各級(jí)部署都必須絕對(duì)服從其主管,而主管也承擔(dān)有關(guān)活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的責(zé)任。
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31.【答案】B
【解析】政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu),主要有五種類型:①獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān),如澳大利亞家庭與社區(qū)服務(wù)部;②社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān),例如美國(guó)的健康與人群服務(wù)部;③社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān),如德國(guó);④社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān),如日本、法國(guó);⑤社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu),例如我國(guó)的民政部、人力資源和社會(huì)保障部。
32.【答案】A
【解析】如果服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)來自于資助或基金會(huì)資助,一般要寫項(xiàng)目申請(qǐng)書。項(xiàng)目申請(qǐng)書中要說明的內(nèi)容包括:①向政府或基金會(huì)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)支持的意義,或申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)(有時(shí)是實(shí)物)要做什么,其用途要符合社會(huì)福利或社會(huì)公益目標(biāo),符合政府或基金會(huì)的資助目標(biāo);②資助的重要性,即這筆資助對(duì)于項(xiàng)目對(duì)象的必要性;③資助額及申請(qǐng)這一數(shù)量資助的原因,這里需要列出較細(xì)致的項(xiàng)目預(yù)算;④怎樣使用這筆資助,即怎樣將這筆資助運(yùn)用于機(jī)構(gòu)的服務(wù);⑤使用這筆資助可能達(dá)到的預(yù)期效果;⑥使用這筆資助的社會(huì)交代的方法,即如何向資助者報(bào)告資助項(xiàng)目的結(jié)果。
33.【答案】A
【解析】社會(huì)服務(wù)策劃的形式之一即為問題解決策劃,其主要過程依次是:①認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題;②界定問題;③探索可行的解決方法;④認(rèn)識(shí)各種可能的限制;⑤選取解決辦法;⑥設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃;⑦發(fā)展評(píng)估計(jì)劃。
34.【答案】B
【解析】社會(huì)工作督導(dǎo)的教育的功能是要求督導(dǎo)者對(duì)被督導(dǎo)者完成任務(wù)時(shí)所需的知識(shí)與技能給予指導(dǎo),協(xié)助被督導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的發(fā)展。
35.【答案】D
【解析】從廣義上看,社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作主要是指組織為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列的活動(dòng),包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)。這里所談的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作是一個(gè)較為狹義的理解,主要是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制,即通過授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通等過程,推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門、各崗位的運(yùn)作。
36.【答案】D
【解析】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的,通過社會(huì)福利從業(yè)人員,包括專業(yè)社會(huì)工作者、半專業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等,為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的非營(yíng)利組織。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu),經(jīng)費(fèi)來源主要是政府財(cái)政撥款、社會(huì)捐助或國(guó)際援助,宗旨是為服務(wù)對(duì)象謀取幸福和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此,機(jī)構(gòu)的成就不是以獲取利潤(rùn)的多少來衡量,強(qiáng)調(diào)施予而不在意回報(bào)。社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余,但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員。
37.【答案】B
【解析】當(dāng)個(gè)人被問及是否需要某一特定服務(wù)時(shí),其反應(yīng)就是感覺性需要。這是假定從個(gè)人受訪的自我陳述中,可以反映出個(gè)人期望的需求和想要的服務(wù)。在社區(qū)中,當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足,并把它們說出來時(shí),那便是居民的感覺性需要。
38.【答案】C
【解析】居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者的重要任務(wù),一般會(huì)采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。
39.【答案】A
【解析】社區(qū)教育,社會(huì)工作者要采用支持、鼓勵(lì)和訓(xùn)練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程、輔導(dǎo)、小組分享等多種方式加強(qiáng)居民帶頭人的辦事能力。社會(huì)工作者也會(huì)花費(fèi)許多時(shí)間幫助社區(qū)居委會(huì)處理文件和行政工作,用示范的方式提升居委會(huì)成員的行政能力。
40.【答案】A
【解析】社會(huì)工作者采用危機(jī)介入模式時(shí),要堅(jiān)持及時(shí)處理的原則,因?yàn)槲C(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大,而且時(shí)間有限,社會(huì)工作者只有及時(shí)接案、及時(shí)處理,才可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及其周圍他人的傷害,抓住有利的、可改變的時(shí)機(jī)。
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41.【答案】C
【解析】有一些學(xué)者以服務(wù)對(duì)象和成立目的為基礎(chǔ),將非政府非營(yíng)利機(jī)構(gòu)分為公益性、互益性和政治性三種類別。其中公益性機(jī)構(gòu)是指私人基金會(huì),提供具有公益目的的服務(wù),主要由傳統(tǒng)的慈善事業(yè)構(gòu)成?;ヒ嫘詸C(jī)構(gòu)的設(shè)立以其會(huì)員的利益為目的,例如各種職業(yè)團(tuán)體。政治機(jī)構(gòu)是在民主社會(huì)中組成的具有獨(dú)特的政治性目的,經(jīng)常影響公共政策制定的組織。
42.【答案】B
【解析】展開話題是社會(huì)工作者在接觸居民時(shí)的技巧重點(diǎn)之一。在取得居民同意的情況下,社會(huì)工作者要迅速進(jìn)入熱身階段。熱身階段最主要的是讓居民松弛,因此這時(shí)候要避免直接問一些敏感的話題,而是要提一些較普通、容易回答的問題,也可以用周圍環(huán)境和正在發(fā)生的事情展開話題,如談?wù)撜谧龉φn的子女的情況,稱贊居民家里家居布置、清潔等,以拉近彼此的距離。社會(huì)工作者應(yīng)把談話維持在居民可以了解的水平上,雙方對(duì)話的層次也可隨著情景和興趣逐步提升。
43.【答案】B
【解析】社區(qū)原本指彼此有緊密關(guān)系的人群。“由社區(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)。“由社區(qū)照顧”的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)部資源,發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。
44.【答案】D
【解析】社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會(huì)問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等。過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力,如加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的了解,增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧,發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù),以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。
45.【答案】D
【解析】會(huì)議是社區(qū)工作中最常用的工作方式,社會(huì)工作者經(jīng)常需要召集居民開會(huì),或聚集居民一起討論和社區(qū)有關(guān)的問題。會(huì)議應(yīng)盡量準(zhǔn)時(shí)開始,如果居民沒有到齊,可將重要事項(xiàng)拖后討論。
46.【答案】A
【解析】地區(qū)發(fā)展模式的目標(biāo)可以分解為兩個(gè)目標(biāo):①任務(wù)目標(biāo),即完成實(shí)際的工作或解決一些特定的社區(qū)問題;②過程目標(biāo),即希望通過社會(huì)工作過程達(dá)到的目標(biāo)。如建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),增加居民的互動(dòng)和交往,改善鄰里關(guān)系,重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián)系,幫助居民認(rèn)識(shí)參與的重要,并愿意承擔(dān)責(zé)任,使居民對(duì)社區(qū)更加認(rèn)同及投入等。
47.【答案】A
【解析】社會(huì)工作者要鼓勵(lì)組員積極表達(dá)自己的感受,特別是運(yùn)用“此時(shí)此地”的技術(shù)讓組員表達(dá)自己的感受,接納他人的感受。尤其是對(duì)沉默的組員要加以鼓勵(lì),對(duì)說得太多的組員適當(dāng)加以阻攔,以給其他人更多的表達(dá)機(jī)會(huì)。
48.【答案】D
【解析】在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)社會(huì)政策的首要目標(biāo)應(yīng)該是滿足社會(huì)成員的基本需要。通過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,可以滿足人民群眾大部分的需要,但市場(chǎng)所提供的商品和商業(yè)化的服務(wù)在滿足人們需要方面總是不完善的,有相當(dāng)一部分還需要政府或其他社會(huì)組織以提供公共產(chǎn)品的方式來滿足。因此,政府應(yīng)該確立以需要為導(dǎo)向的社會(huì)政策目標(biāo),在制定社會(huì)政策的過程中認(rèn)真研究社會(huì)成員的需要,并以此為基礎(chǔ)確定社會(huì)福利的水平、結(jié)構(gòu)和具體的項(xiàng)目。
49.【答案】D
【解析】朋輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會(huì)地位及行為方式大體相近的人所組成的一種非正式的群體。在兒童期,朋輩群體的形成大部分出于偶然性因素。隨著年齡的增長(zhǎng),朋輩群體形成的主動(dòng)選擇性變得越來越多。
50.【答案】A
【解析】定性研究注重具體獨(dú)特的現(xiàn)象,收集和分析非數(shù)字化資料,描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí),探索社會(huì)關(guān)系,從而對(duì)個(gè)體進(jìn)行理解、闡釋和深度描述。
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51.【答案】B
【解析】指導(dǎo)語,主要說明問題細(xì)節(jié)及回答要求。如“請(qǐng)您在合適的答案號(hào)碼上畫圈或打勾或在橫線上填寫”、“若無特殊說明,每個(gè)問題只能選擇一個(gè)答案”、“本題回答‘否’者請(qǐng)直接跳到第18題”。
52.【答案】A
【解析】定量研究建立研究假設(shè)階段,假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法,提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通??梢圆捎脳l件式和差異式兩種形式。條件式假設(shè),如“社會(huì)工作者應(yīng)變能力越強(qiáng),服務(wù)對(duì)象積極改變的可能越大”;差異式假設(shè),如“男女失業(yè)者在得到同樣的貨幣福利后,其求職行為有所區(qū)別”。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo),提出合適的研究假設(shè)。
53.【答案】A
【解析】自填問卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷,其提問和答案應(yīng)該用語準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡(jiǎn)單、題量不大。訪問問卷是由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),使用訪問問卷特別合適。
54.【答案】C
【解析】我國(guó)《婚姻法》對(duì)結(jié)婚的必備條件的規(guī)定是:①結(jié)婚必須男女雙方完全自愿,不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉;②必須達(dá)到法定婚齡。目前的規(guī)定是男不得早于22周歲,女不得早于20周歲,晚婚晚育應(yīng)予鼓勵(lì)。
55.【答案】A
【解析】婦女的勞動(dòng)權(quán)益表現(xiàn)在婦女在崗位錄用、薪酬、晉升晉級(jí)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定等各方面享有與男子平等的權(quán)利:①各單位在錄用、晉職、晉級(jí)等方面,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持男女平等的原則,不得歧視婦女;②各單位應(yīng)根據(jù)婦女的特點(diǎn),依法保護(hù)婦女在工作和勞動(dòng)時(shí)的安全和健康,不得安排婦女從事不適合婦女從事的工作和勞動(dòng);③婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護(hù),任何單位不得以結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等為由,辭退女職工或者單方解除勞動(dòng)合同。
56.【答案】B
【解析】我國(guó)《老年****益保障法》規(guī)定:老年人合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者其代理人有權(quán)要求有關(guān)部門處理。這有兩層含義:①當(dāng)老年人合法權(quán)益受到侵害時(shí),老年人或其代理人有要求有關(guān)部門處理的權(quán)利;②有關(guān)部門有保護(hù)老年人合法權(quán)益的職責(zé)。這屬于老年人合法權(quán)益保障方式中的政府部門保護(hù)。
57.【答案】A
【解析】享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利,即老年人有從子女及其他依法負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)的人那里獲得贍養(yǎng)扶助的權(quán)利。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),并照顧老年人的特殊需要。
58.【答案】D
【解析】享受生活照料的權(quán)利,即老年人有從國(guó)家與社會(huì)獲得生活照料的權(quán)利。國(guó)家舉辦老年福利設(shè)施,開展社區(qū)服務(wù),并對(duì)老年人給予優(yōu)待和照顧。
59.【答案】D
【解析】城市低保對(duì)象具體包括:①無生活來源、無勞動(dòng)能力、無法定贍養(yǎng)人或撫養(yǎng)人的居民;②領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金期間或失業(yè)救濟(jì)期滿仍未重新就業(yè),家庭人均收入低于生活保障標(biāo)準(zhǔn)的居民;③在職人員和下崗人員在領(lǐng)取工資、基本生活費(fèi)后以及退休人員領(lǐng)取退休金后,其家庭人均收入仍低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的居民。
60.【答案】A
【解析】領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限,因失業(yè)人員所在單位和本人累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間的長(zhǎng)短而異?!妒I(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定:失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿l年不足5年的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為l2個(gè)月;累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿5年不足10年的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為l8個(gè)月;累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間10年以上的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為24個(gè)月;重新就業(yè)后再次失業(yè)的,繳費(fèi)時(shí)間重新計(jì)算,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限可以與前次應(yīng)領(lǐng)取而尚未領(lǐng)取的失業(yè)保險(xiǎn)金的期限合并計(jì)算,但最長(zhǎng)不得超過24個(gè)月。
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二、多項(xiàng)選擇題
61.【答案】ABCE
【解析】文化是人們?cè)谏顚?shí)踐中創(chuàng)造和習(xí)得的價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣和生活方式等,文化能力是指理解文化現(xiàn)象的能力。社會(huì)工作者要對(duì)各種各樣的人開展工作,要同他們合作處理和解決他們遇到的困難和問題,就要去了解他們、理解他們,而要真正地理解他們的行為,就必須了解他們?yōu)槭裁催@樣做,他們?cè)鯓涌磫栴},只有這樣,才能真正了解他們的需要,才能真正幫他們之所需。這就要求社會(huì)工作者去理解服務(wù)對(duì)象的文化,具有文化能力。由于社會(huì)工作者常常要面對(duì)困難群體、弱勢(shì)群體,而這些群體因?yàn)殚L(zhǎng)期處于困難和弱勢(shì)地位而形成自己特殊的觀念和生活方式,所以社會(huì)工作者要有較強(qiáng)的文化能力,或者說對(duì)不同群體的文化有較強(qiáng)的敏感性。
62.【答案】BCDE
【解析】大眾傳媒對(duì)人類行為既有積極的影響也有消極的影響。積極的影響包括提供信息幫助個(gè)人和群體了解情況、作出判斷、滿足要求或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo);消極的影響包括通過信息傳遞不恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念和行為模式,對(duì)受眾進(jìn)行誤導(dǎo)。如電視中的暴力鏡頭、網(wǎng)絡(luò)成癮問題成為影響兒童和青少年成長(zhǎng)的一個(gè)突出問題。
63.【答案】DE
【解析1《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,國(guó)家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權(quán)利。這些權(quán)益包括婚姻自主權(quán)、生育權(quán)、與男子平等的家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)和子女監(jiān)護(hù)權(quán)。①婚姻自主權(quán)指婦女擁有結(jié)婚與離婚的自我決定權(quán),任何組織與個(gè)人不得干涉婦女的結(jié)婚、離婚自由。②生育權(quán)指婦女有按照國(guó)家規(guī)定生育子女的權(quán)利,也有不生育的自由,任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫婦女生育或不生育。③財(cái)產(chǎn)權(quán)指婦女對(duì)依照法律規(guī)定的夫妻共同財(cái)產(chǎn)享有與其配偶平等占有、使用、收益和處分的權(quán)利,不受雙方收入狀況的影響,國(guó)家保護(hù)離婚婦女的房屋所有權(quán)。④子女監(jiān)護(hù)權(quán)指婦女對(duì)未成年子女享有平等的監(jiān)護(hù)權(quán),父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女監(jiān)護(hù)人的,母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。
64.【答案】ACE
【解析】社會(huì)政策經(jīng)濟(jì)功能包括:①人力資本投資功能;②調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能;③激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能。
65.【答案】BCD
【解析】社會(huì)工作的倫理守則是專業(yè)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定,它清晰地告訴社會(huì)工作者“應(yīng)該做什么”以及“不應(yīng)該做什么”。社會(huì)工作倫理主要以專業(yè)的價(jià)值觀來具體體現(xiàn),它們是就某種專業(yè)行為進(jìn)行判斷的是非依據(jù)。
66.【答案】AE
【解析】社會(huì)工作者在社區(qū)照顧模式中的角色主要有以下幾方面:①治療者,即為個(gè)別服務(wù)對(duì)象提供行為治療或其他心理治療,開展家庭治療和小組治療;②輔導(dǎo)者和教育者,即為照顧者提供輔導(dǎo)服務(wù),為照顧者小組提供訓(xùn)練課程,輔導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧;③經(jīng)紀(jì)人,即為服務(wù)對(duì)象尋找有關(guān)的服務(wù),為照顧者小組的活動(dòng)尋找社區(qū)資源,向照顧者小組提供經(jīng)費(fèi)或社區(qū)資源的資料和申請(qǐng)渠道等;④倡議者,即為較為特殊的服務(wù)對(duì)象倡議和爭(zhēng)取合適的服務(wù),替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭(zhēng)取改善措施,通過教育和培訓(xùn),鼓勵(lì)照顧者自主爭(zhēng)取權(quán)益;⑤顧問,即就服務(wù)對(duì)象的情況向有關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供意見,為照顧者小組提供支援,提供活動(dòng)及發(fā)展方向上的意見。
67.【答案】ABD
【解析】心理社會(huì)治療模式中的分類診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素作出判斷。
68.【答案】 CE
【解析】小組工作的功能包括:①塑造小組成員的平等意識(shí)和共同歸屬感;②提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境;③創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);④打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。
69.【答案l ABDE
【解析】小組治療模式吸引的服務(wù)對(duì)象主要是行為失范的人群或有特定問題的人群等。如醫(yī)院的病人、吸毒人員、社區(qū)矯正對(duì)象等。
70.【答案】ACE
【解析】小組的規(guī)范有:秩序性規(guī)范、角色規(guī)范、文化規(guī)范
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71.【答案】AB
【解析】問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究都是定量研究的常用方法。定性研究常用的方法是觀察、訪問。
72.【答案】CDE
【解析】個(gè)人捐款的動(dòng)機(jī)有:①個(gè)人需要?jiǎng)訖C(jī);②外界影響動(dòng)機(jī);③利他動(dòng)機(jī)。企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)有:①市場(chǎng)營(yíng)銷;②公共關(guān)系;③自我利益;④稅法策略;⑤社會(huì)聯(lián)誼(俱樂部)。
73.【答案】CDE
【解析】志愿者績(jī)效評(píng)估的目的有兩個(gè)方面:①對(duì)志愿者而言,可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求,幫助志愿者發(fā)展自我潛能,以更深入地參與機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作;②對(duì)于機(jī)構(gòu)而言,績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量,以了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度,改進(jìn)志愿者管理。
74.【答案】BC
【解析】問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ),一個(gè)全面性的問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估過程主要包括:認(rèn)識(shí)社區(qū)問題,尋求解決這些問題的資源,根據(jù)問題的嚴(yán)重性和服務(wù)的重要性排列優(yōu)先次序,以及開展方案策劃和提供服務(wù)。
75.【答案l BC
【解析】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)因需要解決的各類社會(huì)問題相對(duì)復(fù)雜,涉及不同領(lǐng)域、不同學(xué)科、不同專業(yè)的服務(wù)提供者,需要采用團(tuán)隊(duì)方式提供服務(wù)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的不同作用,最常用的團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu)可分為問題解決型團(tuán)隊(duì)和跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)兩種類型。
76.【答案】AD
【解析】社會(huì)工作不但要對(duì)有困難、有需要的人和群體進(jìn)行服務(wù),而且承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)是解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等。
77.【答案】BCE
【解析】中年階段是個(gè)體各種生理機(jī)能發(fā)生不斷變化的時(shí)期,人進(jìn)入35歲以后,胴體細(xì)胞數(shù)目開始逐漸減少,致使人的各種生理功能發(fā)生變化。女性在50歲左右經(jīng)歷更年期,男性的更年期則要晚一些。更年期導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。
78.【答案】BDCE
【解析】家庭保護(hù)對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人提出了四項(xiàng)要求:①監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng);②關(guān)愛與引導(dǎo);③教育培養(yǎng);④民主尊重。
79.【答案】ADE
【解析】作為一種工作方法,社區(qū)工作與個(gè)案工作和小組工作相比有其獨(dú)特性,具體表現(xiàn)在以下幾方面:①分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向;②介入問題的層面更為宏觀;③具有政治性;④富有批判和反思精神。
80.【答案】ABE
【解析】社會(huì)政策政治功能包括:①社會(huì)管理功能;②調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能;③增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)政治穩(wěn)定的功能。
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