2016年中級社會工作者《實務》強化練習六
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案例
某學校是一所民工子弟學校，位于城郊結合地帶，周邊環(huán)境欠佳，師資匱乏，條件較差，學生每天上下學都要穿過垃圾堆積的小路。學生們很珍惜現(xiàn)在的學習機會，學習十分刻苦，但在全區(qū)學校測評中的各項排名都比較落后。對此，他們覺得，與城市的孩子相比，
自己就是不行，老師和家長對于學校未來的發(fā)展也沒有信心。
【問題】
假如你是該學校的社會工作者，請根據該案例設計一份服務方案。
【答案】
上述案例中，該民工子弟學校面臨的問題很多，主要包括：師資匱乏，學生信心不足，
學校周邊環(huán)境受污染等。為了給學生提供一個有利于學習的環(huán)境和條件，使學生獲得適當?shù)男闹呛托袨榘l(fā)展，以適應未來的生活，學校社會工作者設計的服務方案如下：
(1)預估及建立專業(yè)關系
社會工作者可以運用同理心、尊重、真誠等技巧以及接納、非評判等原則與校長、教師等學校人員建立專業(yè)關系，如可以通過組織同學們的課外活動、老師的生日會、與校長的懇談等方式幫助他們了解學校社會工作。
(2)評估
從現(xiàn)有資料分析，校方面對的問題主要是環(huán)境的改善、教學方法的改進、資源的拓展、校方人員自信心的提升等問題。
(3)設定工作計劃并介入
①與市政、環(huán)衛(wèi)部門聯(lián)系，清除校園周邊的垃圾，為師生們營造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境。
?、谠讷@得師生信任的基礎上，為學生們組織各種興趣小組活動，建立健康向上的班級
文化，幫助同學們發(fā)掘自身的優(yōu)點，增強自信，充分調動學生的凝聚力和積極性。
?、郯l(fā)揮學校自身優(yōu)勢，改善學校環(huán)境，使同學們熱愛自己的學校。同時，組織與周邊城市學校的聯(lián)誼，通過同學們彼此間的親密活動，幫助民工學校的孩子與城市孩子們建立伙伴關系，消解差異。
?、芸梢越M織教師探討有關的教學方法，推動教與學的進步。通過一些形式多樣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習成績，同時也可以增進師生之間的感情，促進教學相長。
(4)結案
工作者對學校社會工作的效果進行評估，同時，每隔一段時間進行回訪，做好相應的跟蹤、評估和總結工作。
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