2011年企業(yè)培訓(xùn)師三級第四章第二模塊復(fù)習(xí)

　　第二模塊 培訓(xùn)教材開發(fā)的基礎(chǔ)性工作$lesson$

　　能力點一：了解課程內(nèi)容的方法

　　了解目標。了解范圍和順序。了解教學(xué)活動組織形式。了解課程需要時間

　　能力點二：分析了解培訓(xùn)對象轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　培訓(xùn)對象基本狀況：來源、工作背景、工作經(jīng)歷、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、理論知識、技能程度。

　　培訓(xùn)對象個性特點。動機，學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)動力

　　能力點三：搜集教材開發(fā)信息資料

　　主要渠道：領(lǐng)導(dǎo)意圖、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃和培訓(xùn)規(guī)劃。一線了解。利用網(wǎng)絡(luò)。

　　常用搜集信息方法：觀察法、詢問法、問卷法、量表法、檢索法、交換法。

　　信息分類方法：按對象分類、主體分類、形式分類、來源分類、信息內(nèi)容分類、通用分類。

　　信息整理：鑒別方法、選擇方法、核實方法、分析方法、編寫方法

　　知識點一：教材開發(fā)基礎(chǔ)工作內(nèi)容

　　培訓(xùn)需求調(diào)查。信息搜集。其他工作：信息分析、歸類和存檔;提出初步建議;提供開發(fā)人員信息;提綱新職業(yè)、新技術(shù)的發(fā)展動向;教材開發(fā)成功案例;參與配合教材開發(fā)。

　　知識點二：教材開發(fā)信息搜集工作的原則

　　與培訓(xùn)目標相符。實事求是。系統(tǒng)性。經(jīng)濟實用。

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