2013年企業(yè)培訓(xùn)師章節(jié)綜合復(fù)習(xí)資料:培訓(xùn)課程開發(fā)-2

　　論述題3、培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)方法

　　1、分析課程體系的支撐條件。

　　2、分析培訓(xùn)目標(biāo)、對(duì)象，擬定課程模塊。

　　3、起草培訓(xùn)課程體系框架文件。

　　4、信息反饋與框架的修訂、完善。

　　論述題4、確定培訓(xùn)課程體系的原則

　　課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下六個(gè)基本原則：

　　1、目的性原則。 2、實(shí)踐性原則。 3、超前性原則。 4、多元性原則。 5、基礎(chǔ)性原則。6、靈活性原則。

　　論述題5、制定培訓(xùn)教學(xué)大綱的步驟。 P305-306

　　1、研究培訓(xùn)課程。(1)明確課程教學(xué)大綱適用范圍、專業(yè)、對(duì)象。(2)明 確教學(xué)目的、目標(biāo)。(3)課程內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

　　2、分析課程教學(xué)條件。(1)師資力量(2)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)施條件。(3)培訓(xùn)教 學(xué)環(huán)境條件。(4)工具材料。(5)培訓(xùn)教學(xué)時(shí)間選擇。

　　3、選擇培訓(xùn)課程教學(xué)手段。

　　4、安排培訓(xùn)課程教學(xué)進(jìn)度。

　　5、撰寫培訓(xùn)教學(xué)大綱。

　　6、征求意見，進(jìn)行修改完善。

　　7、老師審定。

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