2014物業(yè)管理師《綜合能力》第九章知識點(diǎn):社會化基本知識
特別推薦:2014物業(yè)管理師《綜合能力》第九章知識點(diǎn)匯總
社會化的基本知識
(一)社會化的基本內(nèi)容
社會化是一個十分復(fù)雜的過程。現(xiàn)實(shí)社會生活內(nèi)容的廣泛性和復(fù)雜性決定了社會化內(nèi)容的廣泛性和復(fù)雜性,以至于要全面描述社會化的每一項(xiàng)具體內(nèi)容,或以若干類目來概括它,幾乎是不可能的。由于人們往往從不同角度來觀察社會化過程,從而導(dǎo)致對社會化內(nèi)容的不同認(rèn)識。
1.從社會化的基本活動來看,可以把社會化的內(nèi)容概括為以下幾種:學(xué)習(xí)基本生活技能、掌握基本社會規(guī)范、確立生活目標(biāo),內(nèi)化價值觀念、培養(yǎng)社會角色。
2.從社會化發(fā)生的領(lǐng)域來看,可以把社會化的內(nèi)容劃分為以下幾種:政治社會化、道德社會化、兩性角色社會化。
(二)社會化的主體
社會化過程涉及到一系列的個人、群體和機(jī)構(gòu),這些群體中最重要和最有影響的則被稱為社會化的主體。一種社會化主體,就是指對社會化做出貢獻(xiàn)的一種群體或機(jī)構(gòu)。主要的社會化主體有家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒、社區(qū)以及工作單位等。
(三)社會化的類型
社會化是一個終身持續(xù)的過程,個體往往要經(jīng)歷各種類型的社會化,才能在社會中得以生存和發(fā)展。社會學(xué)者們一般把個體一生中所經(jīng)歷的社會化劃分為以下三種基本類型:
1.基本社會化
基本社會化是指一個人在兒童、青少年時期的社會化,是個人社會化的初級階段,也是社會化最主要的內(nèi)容?;旧鐣瘡膫€體誕生開始,直到個體作為一名社會成員參與到社會生活的時候?yàn)橹?,它是個人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说谋举|(zhì)體現(xiàn)過程。
2.繼續(xù)社會化
繼續(xù)社會化是指繼基本社會化之后的成年人的社會化,他從個人完成基本社會化的時候開始,一直到他離開世界時才結(jié)束。繼續(xù)社會化與基本社會化首尾相接,貫穿了個人從生到死的整個生命過程。
3.再社會化
再社會化是一種十分特殊的社會化過程,它是指個體從原有的生活方式向另一種新的生活方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)和文化內(nèi)化的過程。它意味著個體放棄了原有價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新建立起新的、符合社會要求的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,并確立起新的人生目標(biāo)。
編輯推薦:
2013年物業(yè)管理師考試考后真題分享與討論
2014年VIP套餐內(nèi)含考題預(yù)測 兩年學(xué)習(xí)保障
全國物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容介紹
2014年物業(yè)管理師考試輔導(dǎo)招生簡章
最新資訊
- 《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》教材知識點(diǎn):招標(biāo)投標(biāo)的策劃與實(shí)施2016-07-27
- 《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》教材知識點(diǎn):招標(biāo)投標(biāo)的內(nèi)容與形式2016-07-27
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》教材知識點(diǎn):組織形式與機(jī)構(gòu)設(shè)置2016-07-27
- 《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》教材知識點(diǎn):物業(yè)管理企業(yè)的設(shè)立2016-07-27
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》教材知識點(diǎn):概述2016-07-27
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理綜合能力》教材知識點(diǎn):市場失靈2016-07-26
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理綜合能力》教材知識點(diǎn):成本理論2016-07-26
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理綜合能力》教材知識點(diǎn):生產(chǎn)理論2016-07-26
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理綜合能力》教材知識點(diǎn):彈性理論2016-07-26
- 物業(yè)管理師《物業(yè)管理綜合能力》教材知識點(diǎn):第一章12016-07-26