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什么樣的人才適合做企業(yè)培訓(xùn)師?

更新時(shí)間:2013-12-25 17:24:57 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 什么樣的人才適合做企業(yè)培訓(xùn)師?

  培訓(xùn)師是一個(gè)炙手可熱的職業(yè),一個(gè)受人尊敬的職業(yè)。常有人找到我,請(qǐng)求跟隨我做培訓(xùn)師,可以不拿工資,只要能把他帶入到培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)。其實(shí),并不是每一個(gè)人都適合做培訓(xùn)師,從我多年的觀察以及自身經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為只有符合下面要求的人才適合做“企業(yè)培訓(xùn)師”。

  一、 有腦。

  有腦,就是說(shuō)你需要具備足夠水平的理論知識(shí),具備足夠水平的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)師的工作職責(zé)就是傳道、授業(yè)、解惑,你有一瓶水,才能傳授給學(xué)員一杯水。一般,一天的培訓(xùn)課程是6-7個(gè)小時(shí),培訓(xùn)師說(shuō)出來(lái)的話,打印出來(lái)比書還厚。這單靠過(guò)人的記憶力是不可能把這么多的知識(shí)絲毫不差地講出來(lái)的。這就需要培訓(xùn)師多年扎實(shí)地積累。另外,企業(yè)培訓(xùn)師不同于一般的大學(xué)老師,大學(xué)老師也許一輩子講的內(nèi)容都是一樣的,可企業(yè)培訓(xùn)師每次針對(duì)的企業(yè)是不同的,要求每次的課程都按照企業(yè)的需要來(lái)進(jìn)行開發(fā)和調(diào)整。這同樣是需要具備深厚的知識(shí)功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有非凡地思考、歸納、總結(jié)能力。

  二、 有嘴。

  有嘴,就是指口才好。無(wú)論培訓(xùn)師多么有經(jīng)驗(yàn),課程內(nèi)容有多好,都需要一張嘴表達(dá)出來(lái),口才對(duì)培訓(xùn)師非常重要。中國(guó)市場(chǎng)協(xié)會(huì)有一個(gè)市場(chǎng)總監(jiān)認(rèn)證的培訓(xùn)課程,負(fù)責(zé)人表示他們挑選老師,不管是多么有實(shí)力的老師,如果語(yǔ)言表達(dá)不能讓學(xué)員打85分以上,就一律辭退。我在開始培訓(xùn)師生涯之初,曾經(jīng)專門進(jìn)行了嚴(yán)格的演講訓(xùn)練,使語(yǔ)言表達(dá)能力得到了很大的提升。

  三、 有腿。

  有腿,就是指身體好,尤其是腿有力。一般,一天的培訓(xùn)課程是6-7個(gè)小時(shí),經(jīng)常還會(huì)有連續(xù)2天、甚至4天的課程,這么長(zhǎng)的時(shí)間站下來(lái),沒有強(qiáng)健的體魄是不可能承受的。培訓(xùn)師在繁忙的工作之余,一定要把鍛煉身體列入與工作同等重要的位置。身體是革命的本錢。我一般每周去健身一次,先在跑步機(jī)上勻速跑30分鐘,使腿部血液加速流動(dòng)。然后將拉伸大腿外側(cè)肌肉、大腿內(nèi)側(cè)肌肉、小腿肌肉等多種與腿有關(guān)的健身器材分別鍛煉50次,最后在攀登機(jī)上攀登30分鐘,結(jié)束一個(gè)流程的腿部鍛煉。

  四、 有型。

  有型,就是指要有老師風(fēng)度,臺(tái)上要有良好的臺(tái)風(fēng)。作為培訓(xùn)師,為人師表,形象上一定要對(duì)得起觀眾,如果讓觀眾討厭,則會(huì)影響觀眾的聽課效果。培訓(xùn)師穿衣要符合正式的場(chǎng)合,衣著整潔。在授課時(shí),盡量杜絕撓頭、插兜等小動(dòng)作,讓老師的肢體語(yǔ)言生動(dòng)而不“多動(dòng)”。據(jù)觀察,身材高大、魁梧,氣宇宣昂的培訓(xùn)師更容易受學(xué)員歡迎。

  五、 有心。

  有心,就是指培訓(xùn)師要用心去觀察去思考。制定培訓(xùn)課程時(shí)要“用心”考慮企業(yè)的實(shí)際需求,如果企業(yè)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有誤解,一定要開誠(chéng)布公地指出來(lái),替企業(yè)考慮多一些。在培訓(xùn)過(guò)程中,要時(shí)刻“留意”場(chǎng)下學(xué)員的反映,從他們的眼神中,從他們表現(xiàn)出來(lái)的神態(tài)中,捕捉學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)員們露出疲憊的神色,那么培訓(xùn)師可以立即做一個(gè)激勵(lì)的小游戲,或者講一個(gè)幽默的管理故事,將學(xué)員們的精氣神提起來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)員們露出迷茫的眼神,培訓(xùn)師就要把剛才講的內(nèi)容采用另一種方式再講一遍,幫助學(xué)員聽懂培訓(xùn)內(nèi)容。

 

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