2013年企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)知識(shí)填空題考點(diǎn)-15

1、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目必須明確目的，以企業(yè)發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，服從和服務(wù)于企業(yè)對(duì)人員素質(zhì)提升的實(shí)際需求。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃書(shū)應(yīng)由14項(xiàng)要素組成，具體的安排順序是：確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃的目的；確定培訓(xùn)的目標(biāo)；確定培訓(xùn)對(duì)象及內(nèi)容；確定培訓(xùn)規(guī)模；確定培訓(xùn)方式（指脫產(chǎn)集中培訓(xùn)等）；確定培訓(xùn)時(shí)間；確定管理者；確定培訓(xùn)教師；確定培訓(xùn)方法；確定考核方式方法；確定培訓(xùn)場(chǎng)所；確定培訓(xùn)設(shè)備；預(yù)算培訓(xùn)費(fèi)用；預(yù)測(cè)培訓(xùn)效果。

3、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程，是落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目核心內(nèi)容的過(guò)程。

4、進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員工作：告知有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況；強(qiáng)化學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性；綜合不同意見(jiàn)；了解特殊要求；強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律?！熬C合不同意見(jiàn)”關(guān)注的是參加培訓(xùn)者對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式等安排可能會(huì)有不同意見(jiàn)。

5、計(jì)劃一般包括四個(gè)基本要素：目標(biāo)、措施、步驟、約束條件。

6、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的構(gòu)成要素：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象及類型、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)的組織范圍、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)的方式方法、培訓(xùn)教師、考評(píng)方式、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)效益效果的預(yù)期。

7、培訓(xùn)類型主要有：知識(shí)更新類型、思維變革類型、潛能開(kāi)發(fā)類型、崗位培訓(xùn)類型等。

8、培訓(xùn)方式主要指培訓(xùn)所采取的組織形式，如集中培訓(xùn)或分散培訓(xùn)、在職培訓(xùn)還是脫產(chǎn)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或委外培訓(xùn)等方式。培訓(xùn)方法是指培訓(xùn)教學(xué)工作采取的具體技巧與手段，如運(yùn)用講授法培訓(xùn)或案例法培訓(xùn)，是理論培訓(xùn)或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等。

9、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的主要依據(jù)是：以企業(yè)的發(fā)展為依據(jù)； 以中、長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃為依據(jù)；以培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)為依據(jù)； 以組織優(yōu)先權(quán)為依據(jù)；以培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬為依據(jù)；以培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)為依據(jù)。

10、確定培訓(xùn)課程目標(biāo)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。培訓(xùn)課程目標(biāo)包括三個(gè)要素：操作目標(biāo)、條件、標(biāo)準(zhǔn)。條件是指學(xué)員達(dá)到課程目標(biāo)所需的設(shè)備、材料、操作手冊(cè)等物質(zhì)保障。

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