2013年企業(yè)培訓(xùn)師教材解析：培訓(xùn)課程基本常識

　　能力點(diǎn)、提高對課程重要性的認(rèn)識能力

　　1、主動參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計劃具體內(nèi)容的細(xì)化工作;2、積極參與培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計劃的實(shí)施活動;3、用對比方法看課程開發(fā)的重要性。

　　知識點(diǎn)一、課程的含義

　　廣義：指為實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)目的而選擇的教育培訓(xùn)內(nèi)容的總和。

　　狹義：指針對某一門學(xué)科或某一培訓(xùn)活動而設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容。

　　知識點(diǎn)二、職業(yè)培訓(xùn)課程的含義

　　廣義：指為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的、目標(biāo)所選擇的培訓(xùn)內(nèi)容的總和。

　　狹義：指某一職業(yè)科目或某項(xiàng)培訓(xùn)活動的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。

　　特征：1、課程目標(biāo)對社會勞動力需求的直接性;2、課程設(shè)計中的技能訓(xùn)練有一定比例界定;3、理論知識服從于技能要求，具有不系統(tǒng)性;4、注重經(jīng)濟(jì)性和時效性;5、崗位工作要求對課程內(nèi)容設(shè)計影響較大。

　　知識點(diǎn)三、職業(yè)培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素

　　1、課程框架;2、宗旨和目標(biāo);3、內(nèi)容及其選擇范圍和順序;4、執(zhí)行的模式;5、課程評價。

　　知識點(diǎn)四、職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別

　　1、課程的目標(biāo)不同;2、注重時效性的程度不同;3、課程內(nèi)容、編排形式不同;4、課程的實(shí)行模式不同;5、課程的評價不同。

　　知識點(diǎn)五、培訓(xùn)課程與培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)系

　　1、培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開發(fā)是全局和局部的關(guān)系：培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開發(fā);培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開發(fā);培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開發(fā)。

　　2、課程開發(fā)反作用于培訓(xùn)項(xiàng)目：課程開發(fā)可以豐富培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容;課程開發(fā)可以增強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目的亮點(diǎn);課程開發(fā)可以匡正培訓(xùn)項(xiàng)目的偏頗。