2013年企業(yè)培訓(xùn)師教材解析：培訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)與選用

　　能力點(diǎn)一、培訓(xùn)教材內(nèi)容的分析與構(gòu)架設(shè)計(jì)

　　能力點(diǎn)二、教訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)方法

　　1、培訓(xùn)者自編自制教材;2、集體合編輯 3、補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材;4、借用現(xiàn)有素材。

　　能力點(diǎn)三、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的步驟

　　1、搜集教育培訓(xùn)素材;2、設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式;3、根據(jù)教材存儲(chǔ)形式設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材(聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、視聽(tīng)覺(jué))。

　　能力點(diǎn)四、掌握教材的編輯方法

　　1、講授法教材編輯;2、多媒體教學(xué)法教材編輯;3、角色扮演法教材編輯;4、案例法教材編輯;5、成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材編輯。

　　能力點(diǎn)五、培訓(xùn)教材的選擇方法

　　1、就地取材法;2、照章實(shí)施法;3、移花接木法;4、拼接法;5、原汁原味法;6、案例收集法。

　　知識(shí)點(diǎn)一、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)與選用的原則

　　1、與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符原則;2、理論聯(lián)系實(shí)際原則;3、經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則;4、系統(tǒng)性原則;5、教材形式的多樣性原則;6、新穎性原則;7、開(kāi)放性原則。

　　知識(shí)點(diǎn)二、培訓(xùn)教材的選用與開(kāi)發(fā)依據(jù)

　　1、依據(jù)崗位培訓(xùn)目標(biāo)確定培訓(xùn)教材;2、依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材;3、依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范確定教材;4、依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)確定教材;5、依據(jù)國(guó)際職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材。

　　知識(shí)點(diǎn)三、培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的要求：

　　根本要求是：與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，不斷出新。1、盯緊勞動(dòng)力市場(chǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)新熱點(diǎn);2、內(nèi)容創(chuàng)新和適度超前;3、簡(jiǎn)潔求精、通俗易懂;4、遵循職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的特點(diǎn)，突出技能操作性。

　　知識(shí)點(diǎn)四、教材編輯的意義

　　1、教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，要通過(guò)教材編輯將其貫徹落實(shí);2、是將社會(huì)最新科技知識(shí)記載傳承的手段;3、是保證培訓(xùn)順利進(jìn)行、提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要措施。

　　知識(shí)點(diǎn)五、教材編輯的基本原則

　　1、針對(duì)性與實(shí)用性原則;2、系統(tǒng)性和科學(xué)性原則;3、創(chuàng)新性與新穎性原則;4、反映最新科技成果原則。

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