2013年二級企業(yè)培訓師�？紗柎痤}精選-11

　　1、項目開發(fā)的步驟：搜集信息把握趨勢，發(fā)現(xiàn)問題提出設(shè)想，識別機遇與需求，給出項目提案。進行可行性研究，制定開發(fā)計劃。

　　2、培訓項目的構(gòu)成要素：名稱，需求預(yù)測，系統(tǒng)設(shè)計，項目實施，實施效果評估。

　　3、開發(fā)培訓項目應(yīng)遵循的原則：服務(wù)性原則，針對性，時效性，適時性，可行性，系統(tǒng)性。

　　4、計劃包括：目標措施步驟約束條件。

　　5、制定培訓項目實施計劃的基本依據(jù)：以企業(yè)發(fā)展為依據(jù)，以中長期培訓計劃為依據(jù)，培訓需求預(yù)測為依據(jù)，以組織優(yōu)先權(quán)為依據(jù)，培訓素材基礎(chǔ)臺帳，培訓項目報告書

　　6、開發(fā)課程的5個步驟---1分析企業(yè)規(guī)范化崗位培訓的需求，選準課題。---分析企業(yè)開發(fā)新品種技術(shù)引進技術(shù)改造改善經(jīng)營管理的迫切需要，選準課題---預(yù)測企業(yè)進入市場的潛在需求，選準課題---分析企業(yè)人員素質(zhì)需求，選準課題。

　　7、開發(fā)培訓課程的方法----選擇移植法，能力中心法，任務(wù)分析法。

　　8、培訓課程的構(gòu)成要素----課程目標“記住，了解，掌握，能夠”課程內(nèi)容，課程教材，教學模式，教學策略(教學策略是實現(xiàn)教學目標保證教學質(zhì)量的重要措施，是課程方案中一個重要組成部分，判斷-指令-評價)課程評價，教學組織，課程時間，課程空間，教師與學員素質(zhì)因素。

　　9、培訓課程開發(fā)的特征---以能力教學為核心的特征，以操作目標體系為框架的特征，以滿足共性與個性同步發(fā)展為主體的特征，以動態(tài)化和靈活性為特征。

　　10、培訓課程開發(fā)的5個原則----一致性，系統(tǒng)性原則，技能原則，操作性原則，針對性原則。

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