2013年企業(yè)培訓(xùn)師問答題知識(58)
六、職業(yè)培訓(xùn)存在的誤區(qū)?
1.認(rèn)為培訓(xùn)是“消費(fèi)”,培訓(xùn)部門是花錢的部門。某些企業(yè)不能提供必要的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和規(guī)范的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。某些企業(yè)沒有正確的人力資源觀,對需要人才重引進(jìn),輕開發(fā);對已有人才重使用,輕培養(yǎng)。?
2.培訓(xùn)部門和培訓(xùn)工作著缺乏經(jīng)濟(jì)意識和相應(yīng)手段措施,造成培訓(xùn)無效或低效。培訓(xùn)者沒有能力及時抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要需求,并提供培訓(xùn)服務(wù),造成培訓(xùn)效益不明顯,培訓(xùn)的工作效率較低。?
3.培訓(xùn)課程和培訓(xùn)手段沒有建立在對企業(yè)生產(chǎn)和管理規(guī)范精確分析的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)課程不夠科學(xué)規(guī)范,培訓(xùn)手段設(shè)施落后,培訓(xùn)管理粗放。?
4.企業(yè)人力資源開發(fā)和員工培訓(xùn)模式缺乏創(chuàng)新,沒有做到與時俱進(jìn)。沒有充分發(fā)揮好培訓(xùn)的顯性效益和隱性效益,實現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。?
七、統(tǒng)計工作的作用和意義主要表現(xiàn)在:?
1.科學(xué)預(yù)測人力資源的需求情況,做好教育培訓(xùn)的規(guī)劃工作?
2.支持開展教育培訓(xùn)評價?
3.支持開展職業(yè)技能鑒定開發(fā)和綜合素質(zhì)測評?
4.支持開展教育培訓(xùn)的科學(xué)研究?
八、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義:運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法研究教育投資和收益等的學(xué)科?
九、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)可視為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種特殊形態(tài)。它是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理在培訓(xùn)這個領(lǐng)域的特殊運(yùn)用。?
十、培訓(xùn)收益率=(培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)收益額?培訓(xùn)成本總量)100%?
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