2013年助理企業(yè)培訓師考試經典理論問題(16)

　　請寫一份教材開發(fā)方案計劃書。

　　答：北京某公司團隊課程教材開發(fā)方案計劃書

　　北京某有限責任公司在企業(yè)不斷發(fā)展壯大的過程中逐步認識到，當今企業(yè)之間的競爭越來約激烈，歸根到底是人才的競爭。如何培養(yǎng)，留住人才，打造一支具有戰(zhàn)斗力，凝聚力和發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊尤為重要。為此，公司領導研究決定，開辦團隊打造培訓班。培訓對象是公司各部門的骨干力量，培訓時間為一個月。由于團隊打造課程沒有系統(tǒng)的學習培訓教材，領導決定由人力資源部負責培訓班的總體組織，協(xié)調，并落實教材開發(fā)工作。

　　人力資源部按照領導的要求，一方面組織相關人員制定培訓班的實施計劃;另一方面，組成由人力資源總監(jiān)為組長的教材開發(fā)小組，負責教材開發(fā)原則問題，協(xié)調有關經費，人員安排等問題。經小組研究報領導批準后，確定了教材開發(fā)相關經費預算，根據現有人員狀況，確定了工作人員安排，并確定由具有豐富培訓經驗的公司培訓師老劉擔任，具體負責落實教材開發(fā)工作。

　　老劉接到任務后，很快對教材的開發(fā)工作進行了系統(tǒng)的籌劃。

　　一、根據培訓的目的、對象、時間等方面的要求，確定了教材的基本內容結構，教材編輯方法主要采用講授法。 框架-》素材-》提綱

　　二、搜集教材培訓素材。根據培訓目的要求確定培訓內容，收集、歸納整理并分類，以編制教材使用。

　　三、根據教材基本框架，確定教材編寫題綱。老劉將教材分為四章。四章的題目為：

　　第一章　團隊概念概述：講述團隊的概念、特點、優(yōu)秀團隊的表現。

　　第二章　公司現有團隊構成狀況：徹透的分析公司現在團隊構架以及存在的優(yōu)勢和劣勢。

　　第三章　個人和團隊的關系：詳細介紹個人和團隊的關系，個人在團體中的作用。

　　第四章　如何打造優(yōu)秀的團隊：介紹打造優(yōu)勢團隊的作用和方法。

　　四、確定參編人員。老劉經過認真考慮，聘請了公司的辦公室主任一起承擔教材編寫任務，辦公室主任曾經擔任過企業(yè)高級培訓師。其中老劉負責前兩章，辦公室主任負責后兩章的內容編寫。

　　五、時間安排。由于時間較緊，從接受任務之日內半個月內參編人提交書稿初稿，一個月內完成書稿的修改、定稿工作。

　　六、書稿編寫要求

　　文字規(guī)范化，每字一格，標點符號各占一格，正文仿宋四號字體，標題居中黑體二號。

　　正文開頭空兩格，回行定格書寫，章另起頁。

　　七、書稿完成后復印裝訂成冊。

　　老劉將教材開發(fā)方案交給教材開發(fā)工作領導小組，經領導審核通過，按照所設計的工作方案開始著手實施。

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