2015年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)總體實(shí)施方案

　　編輯推薦：2015年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料匯總

　　2015年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)總體實(shí)施方案

　　教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案是進(jìn)行培訓(xùn)的具體實(shí)施計(jì)劃，是開展培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是實(shí)施培訓(xùn)、進(jìn)行教學(xué)工作的依據(jù)。

　　1) 設(shè)計(jì)培訓(xùn)目的及主題。教學(xué)活動(dòng)的總體方案中，首先要明確培訓(xùn)要達(dá)到的預(yù)期目的，并確保一項(xiàng)培訓(xùn)只突出一個(gè)主題。圍繞這個(gè)主題組織的各項(xiàng)活動(dòng)是為了達(dá)到教學(xué)目的。

　　2) 確定培訓(xùn)的形式或訓(xùn)練方法。培訓(xùn)形式和技能訓(xùn)練方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的手段。因此，教學(xué)實(shí)施方案的制定者，應(yīng)深刻了解各種常用的培訓(xùn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)以及一些新式教學(xué)法的特色。并就如何選擇培訓(xùn)形式或技能訓(xùn)練方法等問題，與企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行有效的溝通，從而確定最佳的培訓(xùn)方式和訓(xùn)練方法。

　　3) 確定培訓(xùn)對(duì)象。確定培訓(xùn)對(duì)象要考慮三個(gè)方面問題：一是確定企業(yè)急需要人才，并同企業(yè)主管排出重要程度的先后順序;二是按照培訓(xùn)內(nèi)容確定培訓(xùn)對(duì)象，或根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象確定培訓(xùn)內(nèi)容;三是按照培訓(xùn)對(duì)象已有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技能基礎(chǔ)劃分層次等。

　　4) 安排培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。時(shí)間的安排要充分考慮與企業(yè)整體工作計(jì)劃和工作任務(wù)相協(xié)調(diào)，訓(xùn)練場(chǎng)所的安排要與培訓(xùn)內(nèi)容相配套，實(shí)現(xiàn)技術(shù)對(duì)培訓(xùn)效果的支持，另外，地點(diǎn)安排還要盡可能考慮交通便利問題。

　　5) 選擇企業(yè)培訓(xùn)師。要選擇有經(jīng)驗(yàn)的、能勝任培訓(xùn)工作的培訓(xùn)師，這是成功進(jìn)行的關(guān)鍵。

　　6) 課程設(shè)置要素：包括，內(nèi)容及范圍、順序、培訓(xùn)技法、時(shí)間分配、指導(dǎo)方案。

　　編輯推薦：

　　2015年下半年企業(yè)培訓(xùn)師考試時(shí)間:11月22日

　　2015年上半年各地企業(yè)培訓(xùn)師綜合評(píng)審/論文答辯安排

　　歷年真題大匯總|企業(yè)培訓(xùn)師首頁(yè)|企業(yè)培訓(xùn)師交流論壇