當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 物流師 > 物流師備考資料 > 2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)

2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)

更新時(shí)間:2016-12-19 15:33:55 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽25收藏7
摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供物流師考試必備的復(fù)習(xí)資料和試題等內(nèi)容,供考生復(fù)習(xí)備考之用,本文為"2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)",是考生必須要熟記和掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。環(huán)球網(wǎng)校在此提醒廣大考生做

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供物流師考試必備的復(fù)習(xí)資料和試題等內(nèi)容,供考生復(fù)習(xí)備考之用,本文為"2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)",是考生必須要熟記和掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。環(huán)球網(wǎng)校在此提醒廣大考生做好復(fù)習(xí)備考。祝廣大順利通過(guò)物流師考試。

  編輯推薦:各省市2016年下半年物流師成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

  物流的含義(環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供物流的含義復(fù)習(xí))

  物流有廣義物流與狹義物流(商業(yè)物流)兩層含義。廣義物流是指社會(huì)物質(zhì)在一定的勞動(dòng)組織條件下,憑借載體從供應(yīng)方向需求方過(guò)程。任何物流的形成,離不開(kāi)四個(gè)要素:

  (一)物質(zhì)的物質(zhì)資料。具體說(shuō)包括物質(zhì)產(chǎn)品、用作生產(chǎn)和生活排泄物的廢棄物質(zhì)、生產(chǎn)領(lǐng)域中的生產(chǎn)儲(chǔ)備、進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程的材料和半成品以及處在流通階段尚未進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域的生產(chǎn)資料和生活資料等,因而是社會(huì)再生產(chǎn)總過(guò)程中尚未進(jìn)入個(gè)人消費(fèi)領(lǐng)域的物質(zhì)資料,它不應(yīng)被理解為一般的"物質(zhì)".事實(shí)上,客觀世界所存在的物質(zhì)有許多并不是物流學(xué)中的"物",如個(gè)人手中的生活資料,不能發(fā)生空間位移的土地等。但也不能僅把它理解為生產(chǎn)資料。物流學(xué)所研究的"物"還包括作為物質(zhì)產(chǎn)品但未進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域的生活資料,因而也不是我們通常所指的"物質(zhì)",那是管理體制中有特定含義的名詞,即專指工業(yè)所生產(chǎn)的生產(chǎn)資料中由國(guó)家進(jìn)行統(tǒng)一分配的那一部分。當(dāng)然它也不包括勞務(wù)、信息、技術(shù)等產(chǎn)品和資金、勞動(dòng)力等。

  (二)勞動(dòng)組織。任何物質(zhì)只有人們通過(guò)一定的勞動(dòng)組織去發(fā)揮作用,才能形成物流。它是物流朗IJ于自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志,也是物流運(yùn)動(dòng)的真正動(dòng)力。離開(kāi)了人的勞動(dòng)組織,"物"不會(huì)自行運(yùn)動(dòng)。地球的自然景物的定向移動(dòng),不是人組織的,因而不是物流。這里的勞動(dòng)組織包括工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位、商業(yè)、外貿(mào)、物資等部門(mén)中從事物流活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)組織。。在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)是物流活動(dòng)的主要組織者。

  (三)載體。物質(zhì)發(fā)生移動(dòng)必須借助于載體。載體是物流發(fā)生的客觀條件。物流的載體指物流的設(shè)施。載體基本上可分為兩部分:盛載物的機(jī)械設(shè)備如運(yùn)輸車輛、船只、飛機(jī)等;供這些設(shè)備運(yùn)行的公路、鐵路、航空路線等。載體的效率決定物流的效率。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)之外的更多物流師相關(guān)復(fù)習(xí)資料,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校物流師論壇,將有更多物流師考友與您一起交流考試信息。

  編輯推薦:

  2017年上半年物流師統(tǒng)考考試時(shí)間預(yù)計(jì):5月20日

  2017年上半年各地物流師報(bào)名時(shí)間匯總

  歷年考試真題大匯總|物流師頻道|考生交流論壇

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供物流師考試必備的復(fù)習(xí)資料和試題等內(nèi)容,供考生復(fù)習(xí)備考之用,本文為"2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)",是考生必須要熟記和掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。環(huán)球網(wǎng)校在此提醒廣大考生做好復(fù)習(xí)備考。祝廣大順利通過(guò)物流師考試。

  編輯推薦:各省市2016年下半年物流師成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>

  (四)定向移動(dòng)。即"物流"的"流",是指物質(zhì)資料運(yùn)動(dòng)過(guò)程。因而它不可能被理解為空間轉(zhuǎn)移的流動(dòng)。事實(shí)上這種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)除了運(yùn)輸以外,還有裝卸、保管、養(yǎng)護(hù)、修理、打包、包裝、分裝、組合、編配、發(fā)送、接收、流通加工等??梢?jiàn)物流的"流",是供應(yīng)者向需求者的物質(zhì)定向移動(dòng)過(guò)程的總和。狹義的物流是指商業(yè)物流,即發(fā)生在商品流通領(lǐng)域中的(環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道為您提供物流的含義復(fù)習(xí))

  在一定勞動(dòng)組織條件下憑借載體從供應(yīng)方向需求方的商品實(shí)體定向移動(dòng)。也就是在流通兩個(gè)階段(o-w、w-G)上發(fā)生的所有商品實(shí)體的實(shí)際流動(dòng)。商業(yè)物流作為一種狹義的物流具有明顯的"中介性",是聯(lián)結(jié)生產(chǎn)與消費(fèi)的物流活動(dòng);具有較大的變動(dòng)性,直接受商品交換活動(dòng)變化的影響和制約;具有一定的時(shí)間性,即只存在商品交換時(shí)才會(huì)有,不會(huì)永恒存在,是屬于商品經(jīng)濟(jì)的范疇,而廣義的物流具有永恒性。由上述分析可以看出,商業(yè)物流與物流之間存在著密切關(guān)系。在商品經(jīng)濟(jì)條件下,商業(yè)物流包含在物流之中,并且構(gòu)成物流的重要內(nèi)容。由于生產(chǎn)過(guò)程中的物流發(fā)生在直接生產(chǎn)過(guò)程內(nèi)部,屬于生產(chǎn)過(guò)程中的企業(yè)物流,故不屬于流通過(guò)程,本教材不予重點(diǎn)研究。但再生產(chǎn)過(guò)程是生產(chǎn)與流通的統(tǒng)一,生產(chǎn)物流必然對(duì)商業(yè)物流產(chǎn)生影響,因此,要適當(dāng)考慮流通物流對(duì)生產(chǎn)物流的要求。可見(jiàn)在商品實(shí)體從生產(chǎn)領(lǐng)域向消費(fèi)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所產(chǎn)生的運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝以及流通過(guò)程中的再加工等活動(dòng)構(gòu)成商業(yè)物流的基本內(nèi)容。

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示2017年物流師三級(jí)物流的含義復(fù)習(xí)之外的更多物流師相關(guān)復(fù)習(xí)資料,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校物流師頻道。在環(huán)球網(wǎng)校物流師論壇,將有更多物流師考友與您一起交流考試信息。

  編輯推薦:

  2017年上半年物流師統(tǒng)考考試時(shí)間預(yù)計(jì):5月20日

  2017年上半年各地物流師報(bào)名時(shí)間匯總

  歷年考試真題大匯總|物流師頻道|考生交流論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

物流師資格查詢

物流師歷年真題下載 更多

物流師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

物流師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部