2016年企業(yè)培訓師二級培訓課程體系設計的要素復習

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供企業(yè)培訓師考試必備的復習資料，供考生復習備考之用，本文為"2016年企業(yè)培訓師二級培訓課程體系設計的要素復習"，是考生必須要熟記和掌握的重點內容。2016年上半年的企業(yè)培訓師考試將于5月22日舉行，環(huán)球網(wǎng)校在此提醒廣大考生做好復習備考。

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　　培訓課程體系設計的基本要素(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供培訓課程體系設計的要素知識)

　　1) 設定課程體系目標;

　　企業(yè)培訓課程體系的目標是一個帶有整體性、綜合性、層次性的目標體系，它服從和服務于企業(yè)培訓體系的總目標;課程體系中課程目標必須明確，總目標確立之后要繼續(xù)確定該體系中各個培訓項目或培訓活動的子目標。

　　2) 課程內容的確定;

　　是使培養(yǎng)目標具體化，并得以實現(xiàn)的前提。因為要以目標為導向在職業(yè)分析的基礎上完成;具體任務是把職業(yè)要求的知識技能、態(tài)度和素質與受訓者的認識、學習過程結合起來。

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　　3) 課程結構體系的構建(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供培訓課程體系設計的要素知識)

　　應根據(jù)職業(yè)綜合能力發(fā)展規(guī)律構建課程結構體系。職業(yè)教育課程的合理排序，應根據(jù)個體的學習心理規(guī)律和職業(yè)活動系統(tǒng)性原則來組織。

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