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教師資格中學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之職業(yè)價值觀

更新時間:2016-01-26 16:14:08 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽107收藏10

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  教師資格中學(xué)綜合素質(zhì)高頻考點(diǎn)之職業(yè)價值觀

  (一)中學(xué)教師職業(yè)價值

  要成為一個優(yōu)秀的專業(yè)中學(xué)教育者,或通俗地講,[環(huán)球網(wǎng)校整理]成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,就必須樹立正確的職業(yè)理念,持有正確的中學(xué)教師職業(yè)價值觀。教師職業(yè)的根本價值在于挖掘中學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芎屯苿由鐣M(jìn)步。中學(xué)生具有無限的發(fā)展可能性,每一個人身上都蘊(yùn)藏著發(fā)展?jié)撃?。中學(xué)教師要以“學(xué)生為本”,充分尊重學(xué)生個體差異,正確引導(dǎo)學(xué)生,耐心回答學(xué)生的疑問,促進(jìn)學(xué)生個體充分發(fā)展。中學(xué)教師所培養(yǎng)的人,不是單個與社會沒有關(guān)聯(lián)的人,而是生活在社會中的人,是社會群體的一部分。作為社會一代新人,中學(xué)生的精神面貌將決定社會的面貌,決定社會的未來,從這個意義上說,教師的職業(yè)就是決定社會未來面貌的工作,推動社會進(jìn)步。

  (二)中學(xué)教師職業(yè)責(zé)任

  中學(xué)教師的職業(yè)責(zé)任可分為兩個方面:一是針對學(xué)生個人的,中學(xué)教師要促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,這是中學(xué)教師的首要責(zé)任。二是針對社會的,中學(xué)生是社會人,中學(xué)教師的責(zé)任在于推動社會進(jìn)步向前發(fā)展。

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  (三)中學(xué)教師職業(yè)信念

  職業(yè)信念,是對職業(yè)價值的堅(jiān)定信念。具有職業(yè)信念的人,在實(shí)踐自己職業(yè)信念時會產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感。當(dāng)一種職業(yè)價值觀成為一種信念時,這種職業(yè)者就會堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)職業(yè)價值。中學(xué)教師不僅要正確地認(rèn)識自己的職業(yè)價值,還要將這種職業(yè)價值觀發(fā)展為自己的職業(yè)信念。中學(xué)教師實(shí)踐自己的職業(yè)信念時,一方面創(chuàng)造了中學(xué)生的幸福人生,另一方面也感受到了自己的職業(yè)幸福。以中學(xué)生為本的教育活動,必然帶來中學(xué)生的人生發(fā)展,讓他們感受人生的幸福。中學(xué)生的幸福感會回饋到中學(xué)教師身上,中學(xué)教師的滿足感、價值感和幸福感也一定會得到提升。

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