二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考試常見(jiàn)問(wèn)答題3

    備好課的三大要素：
    一、明確備課的目的任務(wù)
    二、掌握好備齊的基本原則　
1、教學(xué)目的的決定性：內(nèi)容與方法?！?BR>2、教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性：教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要以教學(xué)內(nèi)容為核心?！?BR>3、教學(xué)對(duì)象的可受性：教學(xué)設(shè)計(jì)考慮賞的接受能力?！?BR>4、教學(xué)方法的適應(yīng)性：確定教學(xué)方法要充分考慮與教學(xué)內(nèi)容的匹配，以及賞的個(gè)性特征?！?BR>5、教學(xué)活動(dòng)的訓(xùn)練性：指教學(xué)活動(dòng)要突出能力訓(xùn)練的特點(diǎn)。
    三、吃透?jìng)潺R的的基本要領(lǐng)：一是領(lǐng)會(huì)大綱；二是吃透教材；三是了解學(xué)員和實(shí)習(xí)場(chǎng)。　

    編寫(xiě)教案的方法
    一、深入研究教案的關(guān)鍵要素與內(nèi)容
1、模式設(shè)計(jì)：進(jìn)行結(jié)構(gòu)模式和課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)模式。課時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)模式有：傳遞―接受模式、示范―訓(xùn)練模式、指導(dǎo)―發(fā)展模式等；　課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)模式：講授法、討論法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、參觀法、實(shí)習(xí)法、模擬操作法、影像電教法等。
2、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)　
3、問(wèn)題設(shè)計(jì)　
4、語(yǔ)言設(shè)計(jì)　
5、結(jié)尾設(shè)計(jì)
    二、掌握教案編寫(xiě)的原則和方法
    三、嘗試編寫(xiě)教案的草稿
    四、向老企業(yè)培訓(xùn)師
    五、試講
    六、走上講臺(tái)后不斷調(diào)整

    教學(xué)準(zhǔn)備工作的三項(xiàng)內(nèi)容
    一、明確教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和宗旨　　
清楚自己在做什么、為誰(shuí)做、達(dá)到什么目的、如何實(shí)現(xiàn)要達(dá)到的目的等；
    二、明確教學(xué)工作的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)　　
教學(xué)工作內(nèi)容包括：教材分析、教案準(zhǔn)備、課堂管理要點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、場(chǎng)地等。
    三、備課和教案

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