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三級企業(yè)培訓師基礎知識-第三章:經(jīng)濟學的基本常識

更新時間:2012-12-03 17:39:55 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 三級企業(yè)培訓師基礎知識-第三章:經(jīng)濟學的基本常識

    1、市場:商品交換的場所
    2、市場的特點: 具有商品的需求方即買方、具有商品的供給方即賣方、凡在市場中買賣的商品均具有其自身的價格的買賣的數(shù)量
    3、需求:消費者購買某種消費品的愿望和能力決定個人需求的因素:收入、相關物品的價格、個人嗜好、消費者的未來預期
    4、供給:指商家提供某種消費物品的愿望和能力影響供給形成的因素:價格、投入價格、技術(shù)、預期
    5、市場經(jīng)濟的優(yōu)點:突出了自由競爭、資源配置通過市場的選擇與評價,較好的與供需變化中的效用和效率相聯(lián)系,可實現(xiàn)資源配置的較高效益和價值、倡導自由平等,提倡公平競爭
    6、市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律:資源配置的市場中心化、互利性的等價交換、資源主體的自主性、反壟斷的自由競爭、崇尚優(yōu)勢的優(yōu)勝劣汰規(guī)律、機會均等的公平公正、以契約為基礎的信用經(jīng)濟規(guī)律、維系有序性的法制原則規(guī)律、以利益為形式的市場經(jīng)濟道德、強調(diào)比較優(yōu)勢的開放規(guī)律、保障弱勢的社會保障規(guī)律
    7、市場經(jīng)濟對職業(yè)培訓的影響:政府對職業(yè)培訓的管理職能發(fā)生變化、由培訓形式和內(nèi)容的單一呆板向靈活多樣化轉(zhuǎn)化、市場競爭的市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律被引入職業(yè)培訓工作中、宏觀管理進一步強化、企業(yè)行業(yè)在職業(yè)培訓技能人才培養(yǎng)工作中的主體地位進一步得到了強化
    8、勞動經(jīng)濟學的研究對象:勞動力資源的稀缺性、效用最大化、資源利用方式的選擇、勞動力市場
    9、勞動力的需求彈性:指勞動力需求量的增加對其工資水平變動的反映程度
    10、勞動力的供給彈性:指勞動力供給量的增減對工資水平變動的反映程度
    11、失業(yè):指勞動者與生產(chǎn)資料相分離的狀態(tài),即勞動者失去賴以維持生活的工作失業(yè)分為磨擦性、結(jié)構(gòu)性、周期性、季節(jié)性失業(yè)
    12、自然失業(yè)率:指經(jīng)濟正常情況下的失業(yè)量與勞動力總?cè)藬?shù)的比率
    13、充分就業(yè):不是指所有勞動力都就業(yè),而是指在自然失業(yè)率范圍之內(nèi)的就業(yè)水平,其內(nèi)涵包括數(shù)量和質(zhì)量的充分就業(yè)
    14、外部性:一個人或組織的行為對其他或組織的利益造成的影響
    15、外部性表現(xiàn)形式:正外部性、負外部性
    16、知識經(jīng)濟:指區(qū)別以前的,以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托的新型經(jīng)濟,它以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力資源為首要依托,因此是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟
    17、知識經(jīng)濟的主要特征:在資源配置上以智力資源無形資產(chǎn)為第一要素,對自然資源通過知識和智力進行科學合理綜合的配置、人在經(jīng)濟發(fā)展中的地西半球得到空前提高、知識經(jīng)濟是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟形態(tài)

 

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