2013年企業(yè)培訓(xùn)師考點(diǎn)：培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)

　　教材開(kāi)發(fā)工作總體計(jì)劃的內(nèi)容包括：教材開(kāi)發(fā)組織工作計(jì)劃和教材開(kāi)發(fā)實(shí)施工作計(jì)劃

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的組織原則：統(tǒng)籌計(jì)劃、三落實(shí)、協(xié)調(diào)配合

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)組織工作主體內(nèi)容：1確定教材開(kāi)發(fā)組織工作的基本任務(wù)，落實(shí)人員經(jīng)費(fèi)2確定教材選題3選定編寫人員或老師，并確定組織負(fù)責(zé)人或主編輯4編寫人員根據(jù)課程目標(biāo)或選題目標(biāo)，提出編寫計(jì)劃及教材內(nèi)容提綱5審定教材編寫計(jì)劃監(jiān)督落實(shí)

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)方法：1培訓(xùn)者自編自制教材2集體合編3補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)在教材4借用現(xiàn)有素材5選用其他相關(guān)教材

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的步驟：1收集教育培訓(xùn)素材2設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式3根據(jù)教材存儲(chǔ)形式設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材

　　培訓(xùn)教材編輯的方法：1講授法2多媒體教學(xué)法3角色扮演法4案例法5成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材編輯

　　培訓(xùn)教材選擇方法：1就地取材法2照章實(shí)施法3移花接木法4拼接法5原汁原味法6案例收集法

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)與選用的原則：1與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符2理論聯(lián)系實(shí)際3經(jīng)濟(jì)實(shí)用4系統(tǒng)性5教材形式的多樣性6新穎性7開(kāi)放性

　　培訓(xùn)教材的選用與開(kāi)發(fā)依據(jù)：1依據(jù)崗位培訓(xùn)目標(biāo)確定培訓(xùn)教材2依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材3依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范確定教材4依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)確定教材5依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材

　　培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的根本要求：與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷出新

　　具體要求：1盯緊勞動(dòng)力市場(chǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)新熱點(diǎn)做到與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)2做到內(nèi)容創(chuàng)新和適度超前3簡(jiǎn)潔求精通俗易懂4遵循職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的特點(diǎn)，突出培訓(xùn)教材的技能操作性特點(diǎn)，確保以技能為主，理論為輔的開(kāi)發(fā)原則

　　教材編輯的意義：1教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，要通過(guò)教材編輯將其貫徹落實(shí)2將社會(huì)最新科技知識(shí)記載傳承的手段3保證培訓(xùn)順利進(jìn)行提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證

　　教材編輯的基本原則：1針對(duì)性與實(shí)用性2系統(tǒng)性與科學(xué)性3創(chuàng)新性與新穎性4反映最新科技成果

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