2013年企業(yè)培訓師問答題知識（18）

　　五十一、培訓教材的選用與開發(fā)原則是什么??

　?、僖罁?jù)崗位培訓目標確定培訓教材。把培訓活動目標作為教材選用依據(jù)。?

　?、谝罁?jù)培訓層次水平確定教材。根據(jù)培訓要求和學員層次選擇適度教材。?

　?、垡罁?jù)行業(yè)標準規(guī)范確定教材。教材選用要注意同規(guī)范標準一致。?

　?、芤罁?jù)國家法律法規(guī)確定教材。按照國家規(guī)定對專業(yè)崗位人員培訓選用專業(yè)教材。?

　?、菀罁?jù)國際職業(yè)資格標準確定教材。了解國際職業(yè)標準選用教材。?

　　五十二、教材編輯的基本原則是什么??

　?、籴槍π耘c實用性原則。教材的編寫必須與現(xiàn)實相結(jié)合，能解決現(xiàn)實問題。?

　　②系統(tǒng)性與科學性原則。教材要系統(tǒng)編排，整體組合，以求最佳效果;符合科學規(guī)律，堅

　　持實事求是。?

　　③創(chuàng)新性與新穎性原則。教材編輯具有創(chuàng)造性，堅持開拓創(chuàng)新。?

　?、芊从匙钚驴萍汲晒瓌t。既要保持傳統(tǒng)技術(shù)，又要體現(xiàn)科技進步。?

　　五十三、設(shè)計教學活動總體實施方案要注意哪些方面??

　?、僭O(shè)計培訓目的及主題。圍繞主題組織各項教學活動，以達到教學目的。?

　?、诖_定培訓的形式或方法。為實現(xiàn)教學目的，與培訓師進行有效溝通，確定最佳培訓方式

　　和訓練方法。?

　?、鄞_定培訓對象。一是確定企業(yè)急需人才;二是根據(jù)培訓對象確定培訓內(nèi)容;三是根據(jù)培

　　訓對象水平劃分層次。?

　?、馨才排嘤枙r間地點。時間地點要與培訓要求相配套。?

　　⑤選擇企業(yè)培訓師。選擇有經(jīng)驗的能勝任培訓工作的企業(yè)培訓師。?

　?、拚n程設(shè)置要素。內(nèi)容及范圍;順序;培訓技法;時間分配;指導方案。?

　　五十四、企業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)包含什么??

　?、俳虒W管理的人員系統(tǒng)。包括企業(yè)培訓師和教學輔助人員。企業(yè)培訓師指

　　直接從事培訓教學的專兼職人員。培訓師的角色：教學活動的組織者;學員疑問的解答者;

　　實習活動的指導者。企業(yè)培訓師的工作職責：根據(jù)企業(yè)培訓項目的具體要求，進行教學準備

　　工作。從事企業(yè)教學的具體組織實施工作。在培訓中充當主持人、引導者、評判員和講解員

　　。幫助學員理解、掌握所學的理論知識，指導學員現(xiàn)場實習。培訓教學輔助人員〖H

　　TSS〗指從事企業(yè)培訓的行政組織、管理和后勤人員。教輔人員的角色：培訓工作的行政組

　　織者;培訓活動的后勤保障者。教輔人員的工作職責：根據(jù)教學要求準備有關(guān)設(shè)施用具。根

　　據(jù)學員活動形式，進行組織工作。根據(jù)教學內(nèi)容組織師資和教學計劃。?

　?、诮虒W管理的物質(zhì)系統(tǒng)。包括教學場所和教學設(shè)施兩大方面。培訓教學場所〖HTSS

　　〗指可供培訓教學活動使用的空間和場地。教學場所的具體內(nèi)容：為培訓教學所提供的教室

　　、實習場地、車間、實驗室等。教學場所的作用：為教學活動提供學習訓練的空間?！糎TH

　　〗培訓教學設(shè)備指保證和滿足培訓需要的各類工具、材料和技術(shù)手段。教學設(shè)備的

　　內(nèi)容。滿足教學需要的各類教材、資料、教具等。教學設(shè)備的用途。通用教學設(shè)備用于基

　　礎(chǔ)課程的教學;專用教學設(shè)備用于專業(yè)性較強課程的教學。?

　　五十五、企業(yè)培訓教學設(shè)計的含義和特點有哪些??

　　含義：企業(yè)培訓教學設(shè)計是以傳授技能為主的活動，應(yīng)用傳統(tǒng)的觀點與方法以技能為主線，

　　分析培訓教學中的問題與需求，設(shè)計培訓教學的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)技能教學為主、知識補充的

　　教學思想。?

　　特點：1.培訓教學的目的建立在對培訓系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上。2.培訓教學目標

　　可用觀察的術(shù)語來描述。3.培訓教學的計劃開發(fā)、傳遞和評價以系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)。4.

　　研究重點放在培訓教學計劃方法和媒體的選擇上。5.教學評價是設(shè)計和修改過程的一部

　　分。?

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