2013年企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)提綱:培新教材開發(fā)(三)
9、培訓(xùn)教材的選用與開發(fā)依據(jù):
1依據(jù)崗位培訓(xùn)目標(biāo)確定培訓(xùn)教材;
2依據(jù)培訓(xùn)層次水平確定教材;
3依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范確定教材;
4依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)確定教材;
5依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材
10、培訓(xùn)教材開發(fā)的根本要求:與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷出新
11、 具體要求:
1盯緊勞動(dòng)力市場(chǎng),不斷發(fā)現(xiàn)新熱點(diǎn)做到與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新開發(fā);
2做到內(nèi)容 創(chuàng)新和適度超前;
3簡(jiǎn)潔求精通俗易懂;
4遵循職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的特點(diǎn),突出培訓(xùn)教材的技能操作性特點(diǎn),確保以技能為主,理論為輔的開發(fā)原則
12、 教材編輯的意義:
1教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),要通過教材編輯將其貫徹落實(shí);
2將社會(huì)最新科技知識(shí)記載傳承的手段;
3保證培訓(xùn)順利進(jìn)行提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證
13、 教材編輯的基本原則:
1針對(duì)性與實(shí)用性;
2系統(tǒng)性與科學(xué)性;
3創(chuàng)新性與新穎性;
4 反映最新科技成果;
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