2013年助理企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)知識點(diǎn):教育培訓(xùn)(四)
31、統(tǒng)計工作對教育培訓(xùn)工作的作用:
(1)科學(xué)預(yù)測人力資源的需求情況,做好教育培訓(xùn)的規(guī)劃工作。
(2)支持開展教育培訓(xùn)評價。
(3)支持開展職業(yè)技能鑒定開發(fā)和綜合素質(zhì)測評。
(4)支持開展教育培訓(xùn)的科學(xué)研究。
32、教育經(jīng)濟(jì)學(xué):運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和方法研究教育投資和收益等的學(xué)科。其內(nèi)容包括(觀察經(jīng)濟(jì)發(fā)展對勞動力的需要,推算教育培訓(xùn)對象的分類數(shù)量;控索把各種教育形式組成有效結(jié)構(gòu)的計劃方法,使其內(nèi)部協(xié)調(diào),并對其它部門的需要取得協(xié)調(diào);分析影響教育人員的需求與供給的經(jīng)濟(jì)因素;總結(jié)教育發(fā)展的可計量的經(jīng)濟(jì)效益等。)
33、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要問題:
(1)一般性理論問題。
(2)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的歷史和成果。
(3)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。
(4)教育與經(jīng)濟(jì)。
(5)教育投資。
(6)教育成本。
(7)教育投資率。
(8)教育投資經(jīng)濟(jì)效益。
34、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué):教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般原理在培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)的特殊運(yùn)用。
35、人力資本:凝聚在勞動者身上的知識、技能、及其所表現(xiàn)出來的能力,它是生產(chǎn)增長的主要因素,是具有經(jīng)濟(jì)價值的一種資本。
36、人力資本內(nèi)容包括:
一是教育和培訓(xùn)的費(fèi)用;
二是醫(yī)療衛(wèi)生保健費(fèi)用;
三是用于勞動力國內(nèi)流動的費(fèi)用;
四是用于國外移民、智力引進(jìn)、國際人才交流的費(fèi)用。
五是用于提高企業(yè)能力,增強(qiáng)企業(yè)精神,增加競爭實力的費(fèi)用。
37、舒爾茨人力資本理論的基本觀點(diǎn):
一是人力資本的積累是社會經(jīng)濟(jì)增長的源泉;
二是教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長是通提高人們處理不均衡狀態(tài)的能力的具體方式來實現(xiàn)的;
三是人類的時間是人力資本的組成部分,人們要樹立時間具有經(jīng)濟(jì)價值的觀念。
四是教育使個人收益的社會分配趨于平等的因素。
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