2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試能力點(diǎn)總結(jié)(15)

　　第四章培訓(xùn)教材開發(fā)

　　1.1教材的含義

　　教學(xué)工作所用的材料的總和，包括資料、實(shí)物、模型、多媒體等

　　1.2教材開發(fā)基本類型

　　1.按教材使用的媒體傳輸途徑分：視覺媒體教材;聽媒體教材;視聽媒體教材 2.按老師授課選擇的形式分：講授法教材、案例法教材、研討法教材、角色扮演法、技能培訓(xùn)法、多媒體教學(xué)法教材

　　1.3職業(yè)培訓(xùn)教材的含義

　　為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和

　　1.4職業(yè)培訓(xùn)教材的特點(diǎn)

　　1.充分體現(xiàn)職業(yè)崗位活動(dòng)的特點(diǎn);2.充分體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn);3.充分體現(xiàn)直觀性、靈活性的特點(diǎn)

　　1.5職業(yè)培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的關(guān)系

　　1.培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材都具有教材的一些基本特征，如都是知識(shí)、技能的載體2.兩種教材的基本表現(xiàn)形式存在著一致性，如書本形式、多媒體軟件等3.兩種教材都有各自明顯的特點(diǎn)和差異性，主要體現(xiàn)在內(nèi)容方面。

　　1.6培訓(xùn)教材與培訓(xùn)課程的關(guān)系

　　培訓(xùn)教材是培訓(xùn)課程的基本要素之一，是培訓(xùn)課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式。培訓(xùn)教材是依據(jù)培訓(xùn)課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、開發(fā)的，是培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式的具體化。

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