2013年二級企業(yè)培訓師記憶重點(三十六)

　　培訓質量管理工作實施

　　一、準備把握并確定需求

　　二、科學設計和策劃　1、績效(能力)差距的確定?！?、企業(yè)有關部門共同參與程度。　3、現代化培訓方法運用?！?、高度重視教材的質量?！?、優(yōu)選師資隊伍。

　　三、組織實施既嚴謹，又靈活。

　　組織和實施培訓具有四個方面的內容：一是根據培訓方案，編制培訓項目的教學實施計劃;二是組織教學管理人員和老師進行培訓;三是培訓資源整合與利用;四是對培訓運行過程的各環(huán)節(jié)(培訓時間、培訓內容、培訓方式方法、講授、考核、教師、教材等)進行監(jiān)控和調節(jié)。以上都是控制培訓質量的關鍵所在，具體講還有以下幾點：

　　1、建立培訓運行的計劃――組織――指揮――監(jiān)督――調節(jié)的管理機制。

　　2、培訓信息的收集

　　3、做好備課、講授、安全分析、研討、考察調研、成績考核等教學環(huán)節(jié)的綜合組織管理。

　　四、培訓質量的評價和考核要嚴密。

　　五、信息反饋。

　　培訓質量管理方案及有關文件的基本內容

　　一、培訓質量管理方針：目的要求和質量管理行動指南。

　　二、培訓質量責任主體：所有培訓的共同參與者和實施者關于培訓質量管理的有效分工和相應的質量責任要求。

　　三、培訓重量管理規(guī)范和標準

　　四、四培訓重量管理輸出文件

　　五、培訓監(jiān)控與考核

　　六、培訓質量管理總結

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