2013年企業(yè)培訓(xùn)師面試技巧與面試?yán)}（32）

　　在經(jīng)濟發(fā)展過程中，知識和經(jīng)濟如何發(fā)揮各自的作用?

　　大家知道，IT業(yè)在美國的興起和發(fā)展支持了美國100多個月的經(jīng)濟高速增長，成為知識經(jīng)濟的標(biāo)志。從此世界進入了知識經(jīng)濟的新時代。各國都十分重視這種微投入超高產(chǎn)出的行業(yè)的發(fā)展。克林頓在97年、江澤民在98年都在講話中提出了知識經(jīng)濟的概念。我國經(jīng)濟大發(fā)展必須融入世界經(jīng)濟大潮，這就意味著我國已經(jīng)邁進了知識經(jīng)濟時代。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，知識和經(jīng)濟如何發(fā)揮各自的作用吶?

　　知識是技能的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代經(jīng)濟社會中，很難想象有不具備豐富基礎(chǔ)和理論功底的高級技能人才的存在。另外，在科學(xué)研究領(lǐng)域也需要大量具有豐富知識和高深理論的人才。

　　二、企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟活動中，需要的是具有各種技能的人才，因為他們可以給企業(yè)帶來直接的豐厚的利益和效益。他們可以更新設(shè)備，改進程序，提高精度，充分發(fā)揮設(shè)備的作用和效率。因此，知識和技能具有u同等重要的作用。

　　在我國普通教育中，要以知識傳授和學(xué)會學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，兼顧基本技能訓(xùn)練和實習(xí)。

　　二、在職業(yè)學(xué)校要以技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實習(xí)為主要教學(xué)內(nèi)容，兼顧基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)容。還要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣。

　　三、在普通高校畢業(yè)生中，選拔并培養(yǎng)一批高技能人才。這個步驟由企業(yè)完成。以滿足企業(yè)對技能人才層次的需求。

　　四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要同等重視知識型和技能型人才的使用和培養(yǎng)。放在適合發(fā)揮本人才能的崗位上，發(fā)揮各自的作用。

　　總之，實行兩條腿走路，兩手都要抓，兩手都要硬。二者既有區(qū)別又有聯(lián)系，可以同時發(fā)揮作用。我國目前實行的雙證制度也是基于這種指導(dǎo)思想。有理由相信，知識和技能會越來越引起社會各界的尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視，二者發(fā)揮的作用也會越來越大。

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