2016年企業(yè)培訓師二級開發(fā)多媒體培訓教材復習

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供企業(yè)培訓師考試必備的復習資料，供考生復習備考之用，本文為"2016年企業(yè)培訓師二級開發(fā)多媒體培訓教材復習"，是考生必須要熟記和掌握的重點內容。2016年下半年的企業(yè)培訓師考試將于11月20日舉行，環(huán)球網(wǎng)校在此提醒廣大考生做好復習備考。

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　　一、 知識點(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供開發(fā)多媒體培訓教材知識)

　　1、 多媒體教材的含義：它是建立在多媒體計算機硬件平臺上，綜合運用多種工具軟件編制的，集各種媒體特點于一身的現(xiàn)代教材。

　　2、 多媒體教材的特點：集中表現(xiàn)在“五性”上：A多樣性B智能性C交互性D重復性E可控性

　　3、 多媒體教材的基本類型：按內容的多少可分為以下三種：A專題課件;B系列課件;C完整教材。

　　4、 計算機多媒體教材的表現(xiàn)形式及特性：

　　A計算機多媒體教材按其表達形式可分為四種：a講課型b示范演示型c主動學習型d綜合型。

　　B無論哪種多媒體教材類型，都有其共有的特性：a多媒體教材的信息集成性;b多媒體教材操作簡便性;c多媒體教材利于學員學習的自控性;d多媒體教材內容修改增刪的靈活性。

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　　5、 多媒體教材的開發(fā)原則：A科學性原則;B創(chuàng)新性原則;C個別化教育原則;D實用性原則;E信息反饋原則;F可擴充性原則。(環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓師頻道為您提供開發(fā)多媒體培訓教材知識)

　　6、 情景是教學是現(xiàn)代教育所提倡的加強教與學的交流、提高學習興趣，集中學員注意力，強調針對性，調動學員主觀能動性，活躍課堂氣氛的有效形式。

　　二、 能力訓練：

　　多媒體教材開發(fā)的注意事項：多媒體教材的內容確定、界面設計要滿足用戶的實際需要。

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