2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級章節(jié)詳解:四類量表

　　測驗的主要技術(shù)指標(biāo)：

　　一，信度指標(biāo)(是測評工具的可信程度，其結(jié)果不因被測評者、時間、地點的變化而變化)。二，效度指標(biāo)(是測評工具能夠真正測量出它所要測的東西，即測驗內(nèi)容與測驗?zāi)康牡囊恢滦猿潭?。三，標(biāo)準(zhǔn)化(指測量工具的編制、施測、評分和解釋所依據(jù)的是一套統(tǒng)一的系統(tǒng))。四，常模(是測量的參照指標(biāo))。五，難度指標(biāo)(指被測評者正確作答的百分比，好的測評工具必須具有適宜的難度)。六，區(qū)分度指標(biāo)(指測驗對被測者水平的鑒別能力，能區(qū)分出高水平與低水平)。七，測量的公平性(測評工具的公平性是指她對不同群體來說功能上應(yīng)具有一致性)。

　　測驗結(jié)果的統(tǒng)計分析方法：

　　統(tǒng)計分析有利于提高測評結(jié)果更有利于確定培訓(xùn)方案。要掌握一下幾個關(guān)鍵點，一，制作科學(xué)合理的測驗成績統(tǒng)計表。二，結(jié)果分析要全面。三，結(jié)果分析要準(zhǔn)確。

　　平均分?jǐn)?shù)的計算方法：

　　一，普通算術(shù)平均數(shù) 二，加權(quán)算數(shù)平均數(shù)

　　測驗統(tǒng)計的有關(guān)基本概念：

　　一，變量(連續(xù)變量和二分變量)。二，參照點(是測量、計算、分析數(shù)據(jù)的起點)。三，單位(是進(jìn)行測量及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的基本要素，要求單位的意義明確，單位之間的差別具有相同的價值。如某次測量成績，95分與80分相差15分，80分與65分之間也相差15分，一般來說這兩個15分的差別不具有相同的價值)。四，量表(擁有參照點和單位的，可以體現(xiàn)測量規(guī)則的連續(xù)體?；\統(tǒng)的講任何能夠使實物數(shù)量化的按照一定次序排列的量或值，均可以稱之為量表)。

　　四類量表的含義：

　　一，命名量表(也稱類別量表，只具有區(qū)別性不具有序列行等巨星特點，不能進(jìn)行分析只能做簡單的歸類方面的統(tǒng)計)。二，順序量表(也稱等級量表，將食物依屬性進(jìn)行分類，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將事物分成若干等級并按照一定次序排列。如考核成績名次表、運動成績名次表)。三，等距量表(也稱區(qū)間量表，給事物及某種屬性指派數(shù)字或符號，要求這些數(shù)字和符號之間的差異是相同的，表中數(shù)據(jù)之間具有相等的單位)。四，等比量表(也稱比率量表，是測量中最為理想的一種量表，具有相等的單位和絕對零點)

?2013上半年成績查詢?nèi)肟?/FONT> 下半年成績查詢?nèi)肟?/FONT>